| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ1. Раскройте понятие социологии права. 2. Определите соотношение социологии права и теории права. 3. Дайте понимание соотношению философии права и социологии права. 4. Покажите роль социологических исследований в социологии права. 5. Обоснуйте взаимосвязь социально-правовых исследований и юридической практики! 6. Раскройте объективные и субъективные предпосылки развития социологии права в России на рубеже ХIХ-ХХ веков. 7. Покажите вклад отечественных ученых в разработку предмета социологии права и ее социальную роль. 8. Дайте характеристику взглядов Соловьева В.С., Новгородцева П.И., Петражицкого Л.И. в области социологии права. 9. Проанализируйте научную ценность отечественных исследователей в области социологии права на рубеже ХIХ-ХХ веков. 10. Раскройте специфическую роль советского государства в становлении социологии права в стране. 11. Дайте характеристику обстановки культа личности в стране в 30-е годы и его негативной роли на правовую теорию и практику. 12. Проанализируйте развитие проблем социологии права в СССР в 50-60-е годы. 13. Ваше представление о формировании социологии права в условиях воздействия командно-административной системы советского государства. 14. Охарактеризуйте проблему становления и развития социологии права в современной России. 15. Раскройте исторические корни зарождения социологии права в Европе (XIX в.). 16. Дайте характеристику воззрения М. Вебера и О. Эрлиха в области социологии права. 17. Ваше мнение о специфике концепций итальянской школы социологии права. 18. Проанализируйте особенности идей современной скандинавской социологии права. 19. Обоснуйте особенности развития социологии права в США. 20. Дайте понимание теории инструментализма и права в США. 21. Охарактеризуйте сущность теории функциональной системы Р. Мертона и ее применение в социологии права. 22. Раскройте содержание и особенности взглядов Р. Паунда в области социологии права. 23. Дайте социологическое понимание правосознанию. 24. Проанализируйте функции правосознания. 25. Охарактеризуйте состояние и структуру правосознания. 26. Ваше мнение о специфике проявления правосознания в различных социальных группах общества. 27. Раскройте характеристику и специфику социальных функций права. 28. Покажите социальный аспект механизма действия права. 29. Обоснуйте классификационную характеристику факторов, воздействующих на эффективность правовых норм. 30. Дайте анализ механизма убеждения и принуждения в праве. 31. Раскройте понятие правового поведения личности. 32. Покажите характеристику мотивов поведения субъектов в процессе реализации правовых норм. 33. Обоснуйте Ваше представление о социальной природе правонарушения. 34. Дайте характеристику социологическим аспектам, особенностям личности правонарушителя. 35. Ваше понимание социологических аспектов проблем ответственности. 36. Охарактеризуйте содержание и специфику юридической организации. 37. Ваше представление о функциях юридической организации. 38. Раскройте особенности деятельности должностных лиц юридических учреждений. 39. Дайте анализ социологии судебной деятельности. 40. Ваше представление о состоянии и месте юридических учреждений в российском государстве. 41. Раскройте понимание социального конфликта. 42. Обоснуйте, что юридический конфликт представляет разновидность социального. 43. Дайте типологию юридического конфликта. 44. Покажите динамику ситуативных конфликтов и их отражение в социологических исследованиях. 45. Ваше представление о предупреждении юридического конфликта и проблема эффективности его разрешения. 46. Охарактеризуйте содержание и специфику социологических исследований в праве. 47. Ваше представление о методике социологических исследований в праве. 48. Раскройте способы социального измерения и их особенностей в праве. 49. Дайте анализ основным методам социального измерения и специфике их реализации в правовой науке. 50. Социологическое обоснование девиантного поведения: сущность, содержание, специфика
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||