Глава, в которой рассказывается, что маму очень плохо обманывать
В большом и очень красивом зелёном лесу, жил маленький тигрёнок, по имени – Тига. Жил он, мои маленькие читатели, со своими родителями в небольшом домике, построенном прямо на огромном дубе, среди зелёной листвы. Каждое утро, папа Тиги, большой и сильный тигр, заходил к нему в комнату, чтобы поцеловать тигрёнка в лобик. После этого папа уходил на работу, а мама поднимала Тигу с постели, и отправляла в ванную.
– Обязательно почисть свои белые зубки! – кричала мама из кухни, где делала тигрёнку завтрак.
– Зачем? – плаксивым голосом спрашивал Тига, выдавливая зубную пасту на щётку.
Он очень не любил чистить зубы, а мама заставляла его делать это утром и вечером.
– Ну как зачем! – удивлялась мама. – Чтобы они всегда оставались такими же белыми, и не когда не болели.
– Понятно. – тяжело вздохнул Тига, но тут ему пришла одна замечательная мысль.
Тига взял свою щётку и подставил её под струю воды, бегущую из крана. Намочив её, он убрал щётку на место, и взял зубную пасту. Выдавив порядочную порцию прямо в раковину, он быстрее смыл её водой.
«Ну вот, теперь мама ни за что не догадается!» – улыбнулся Тига, и намочил слегка лицо водичкой.
Завершив умываться, Тига поспешил к маме на кухню, где она уже приготовила ему завтрак.
– Почистил свои зубки? – спросила мама, вытирая со стола.
– Да. – кивнул тигрёнок, и отхлебнул горячего какао из кружки.
– Ну и молодец! – погладила его мама по голове.
Когда завтрак был закончен, мама посмотрела на часы, висевшие на стене. Часы показывали, семь часов пятнадцать минут.
– Пора собираться, уже скоро выходить, беги за своим портфелем. – сказала мама, отправив тигрёнка в его комнату.
– Опять в школу. – вздохнул Тига и пошёл за портфелем.
Учился Тига в лесной школе, для маленьких зверят. Это была необычная школа, совсем не такая как у людей. Здесь мои маленькие читатели, зверята учились не только писать и читать, они ещё изучали повадки зверей и птиц.
Мама поцеловала тигрёнка в щёчку, перед входом в школу и убежала на работу, а Тига направился в класс, слегка виляя своим пушистым хвостом. Класс тигрёнка располагался позади старого, большого дуба, на полянке, под огромным навесом из веток и листьев.
– Привет Тига!
– Здравствуй тигрёнок!
– Здаров!
– Как дела?
Тига услышал знакомые голоса и обернулся. Это были его друзья-одноклассники, медвежата. Два медвежонка и две юные медведицы. Медвежата подбежали к тигрёнку и обняли его.
– Здравствуйте медвежата! – улыбнулся им тигрёнок.
– Ты выучил уроки? – спросил его медвежонок, которого звали Тедди.
Тедди был самым лучшим другом Тиги, с которым они дружили не только в школе.
– Не все. – замотал головой тигрёнок.
– А я всё выучила! – гордо сказала юная медведица, сестрёнка Тедди.
– Пандачка, могла бы и сестре дать списать. – произнесла другая сестрёнка Тедди, которую звали Китти.
– Могла бы и сама всё выучить. – махнула лапой Пандачка и пошла за свою парту.
– Жадина! – крикнула ей вслед Китти.
Тут тигрёнок заметил, что брат Тедди, был слишком грустным, хотя обычно он любил пошутить и поиграть с другими зверятами.
– А что с Шербатиком? – тихо спросил тигрёнок у Тедди.
Этот вопрос услышала Китти и опередив Тедди, громко сказала:
– А он с самого утра такой. Даже завтрак не стал есть!
Шербатик поняв, что говорят про него, ущипнул Китти, и тоже пошёл за свою парту.
– Ой! – вскрикнула Китти от боли, и повернулась к брату. – Тедди, скажи ему.
– Сама виновата. – махнул лапкой Тедди.
В это время, огромная сова взлетела на ветку и оттуда звонко зазвонила в небольшой колокольчик. Начинался урок. Тедди схватил тигрёнка за лапу и потащил в класс. Друзья сидели вместе за одной партой, которая находилась в самом конце полянке, где они часто баловались во время уроков. За это, мои маленькие читатели, учителя им постоянно делали замечания, так как на уроках, ученикам нужно внимательно слушать учителя и выполнять все его задания.
Когда сова с колокольчиком улетела, все зверята были на своих местах.
– Здравствуйте дети! – громко поздоровался старый лис. – Простите, я слегка запоздал.
Старый лис преподавал им «Правила поведения в лесу». Он подошёл к своему столу и положил на него толстый портфель.
– Ну, зверята, вы сделали домашнее задание, которое я вам задавал вчера? – спросил старый лис повернувшись к классу. – Кто готов отвечать?
Зверята сразу же притихли, и только одна Пандачка тянула вверх свою лапку. Старый лис осмотрел сидевших в классе зверят, и вздохнул. Он был расстроен, что зверята сами не хотели ответить на его вопрос.
– Можно я учитель! – пыталась ещё выше вытянуть лапку Пандачка. – Я всё сделала!
– Я знаю, что ты всё сделала Пандачка, но я бы хотел услышать и других зверят. – произнёс старый лис, и достав из портфеля картинки, развешал их на доске.
Когда все картинки висели, старый лис вновь посмотрел на зверят.
– Ну, хорошо, тогда мне будет отвечать… – сощурившись, сказал старый лис, заглядывая в глаза своих учеников, – мне будет отвечать…
