Волшебный рюкзачок

О книге

Коллегия Поэтов и Прозаиков представляет детский литературный проект, в котором также участвуют юные авторы. Книга сопровождается иллюстрациями и блоком для раскрашивания.Приятного прочтения!

Автор

Эльвира Шабаева

#Детские книги #Книги для детей

Читать Волшебный рюкзачок онлайн беплатно

Шрифт

Интервал

Редактор Эльвира Шабаева

Иллюстратор Леонард Крылов

Дизайнер обложки Леонард Крылов

Организатор Коллегия Поэтов и Прозаиков

ISBN 978-5-0053-2686-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Плутишка

Раз, два, три, четыре—

Чьи следы у нас в квартире? —

Кто валялся на подушке,

Разбросал мои игрушки,

Съел ватрушку и котлету,

Скинул со стола газету,

На стене порвал обои,

Лужу на полу устроил,

Отыскал в прихожей тапки…

Ну-ка, ну-ка, чьи в них лапки?

Это наш котёнок Тишка —

Безобразник и плутишка —

В доме всё перевернул,

Наигрался и уснул.

~Светлана Кунакулова~

Загадка

Три газели качались на качели,

Две мартышки,

Два жирафа,

Бегемот по кличке Рафа.

Первыми ушли с качели

Две весёлые газели,

А затем ушли мартышки —

Шаловливые малышки.

Накачавшись от души,

И жирафихи ушли.

На качели кто остался

И до вечера качался?

~Татьяна Вода~

В песочнице

Две подружки-умницы

В песочнице играли.

Для тортика «песочного»

Камней насобирали.

Братик младший Ванечка

Принёс ведро с водичкой,

Формочки красивые:

Звёздочки и птички.

Песок немного увлажнили

И тортик горочкой слепили.

Затем всё стали украшать,

Друзей на праздник приглашать.

Все понарошку ели торт,

И дворовой соседский кот.

~Татьяна Вода~

Кашка-малашка

Кашку-малашку

Варили подружки.

Водичку в песок

Добавляли из кружки.

Берёзовым прутиком

Кашку мешали,

Чтоб все в ней комочки

Быстрей исчезали.

Песочком сухим

Посыпали – солили.

А после малашкою

Кукол кормили.

~Татьяна Вода~

Я – ребёнок

– Здравствуйте! Я – ребёнок!

Я – ребёнок, а это значит,

Что держу я за хвост удачу!

Могу по деревьям я лазить на даче,

Прыгать по лужам,

Иногда… неудачно.

Сосульку сорвать,

Как конфету лизать.

В сугробе валяться и хохотать!

Могу я дразнить соседскую кошку,

Могу я в окно язык показать.

Потом, когда я подрасту немножко,

Смогу Серёжке сдачи дать!

Хочу – качу на самокате.

Хочу – на роликах лечу.

Хочу – расхохочусь, хочу – заплачу.

Хочу – галопом поскачу.

Могу играть я целый час в гонялки,

Потом со Светкой пирожки лепить,

Попрыгать с Аней на скакалке,

В ворота мячик запустить.

Затем промчаться на велосипеде

И килограмм мороженого съесть!

Вокруг земли пролететь на ракете

И отдохнуть… на радугу присесть.

~Александра Хриспенс, 7 лет~

Голуби

А в моей квартире, прямо за окном,

Проживают голуби круглый год!

Утром просыпаюсь от шума голубей,

А они курлыкают: «Покорми скорей!»

Я в кормушку сыплю зёрен, сухарей —

Мама приготовила для моих друзей!

Выхожу на улицу, а они – ко мне!

Погуляем вместе – вместе веселей!

Поиграем в салки, похрустим печеньем.

До чего ж красивые, просто загляденье!

Летом им раздолье: и тепло, и сыто!

А зимой морозы, снегом все покрыто.

Прилетят к окошку, перекусят вкусным.

И к себе – под крышу! Ведь у них там гнёзда!

Нет прекрасней птицы, преданней, счастливей!

Помните, ребята, Голубь – Птица Мира!

~Арина Валиахметова, 8 лет~

Детско-юношеское литературно-творческое объединение «Алые паруса» г. Югорск.

Наш Югорск – уголочек России!

Родилась я в столице Урала,

А потом переехали в ХМАО.

И теперь проживаю в Югорске,

Где морозы суровей зимой!

Наш Югорск – уголочек России,

Он раскинулся на равнине.

Молодой, горделивый, красивый!

Что в бассейне меж рек Ух и Эсс.

Есть у нас тут леса и озера,

И болота, покрытые мхом.

Хоть суров наш Югорск и морозен,

Он всегда обогреет Теплом!

Он уже обогрел всю Россию,

Не страшна нам природы стихия!

Отправляет он Газ по Стране,

Чтоб тепло было в каждом дворе!

Я люблю свой Югорск, он мне дорог:

Ведь здесь школа моя и друзья!

Этот город нам стал милым домом —

Дом, в который вернусь я всегда!

Приезжая в столицу Урала,

Где бываю я с папой и мамой,

Я скучаю и жду возвращения

В мой любимый родной уголок!

~Арина Валиахметова, 8 лет~

Вернуться во вчерашний день

Пятиклассник Вовка Осокин не выучил географию. Ну, вы же знаете, как это бывает? Просто забил. Нет? Не знаете? Да ладно вам, со всеми же случалось. Именно так утешал себя Вовка по дороге домой. Мама же с папой тоже учились в школе, поэтому они должны понять. Понять и простить. Но лучше бы им об этом не знать вовсе. В дневнике красовалась огромная двойка. Показывать её отчаянно не хотелось, и Вовка соображал, как можно такую «красоту» свести.

У его приятеля Петьки было два дневника. Один – для хороших оценок, другой – для плохих.

Обложки у дневников были совершенно одинаковые, поэтому об обмане не догадывались ни учителя, ни родители. Да что там, Петька один раз сам дневники свои чуть не перепутал! Вот бы скандал разразился! Вовке заводить второй дневник, конечно, уже поздно, но надо всё же позвонить Петьке. Друг наверняка что-нибудь посоветует.

За такими невесёлыми мыслями Вовка и сам не заметил, как добрался до дома. В квартире было тихо. Оно и понятно – родители на работе, будут около шести. А это значит, что ещё есть время заняться дневником. Из коридора навстречу Вовке вышел толстый чёрный кот. Привалившись к стене, он лениво мяукнул хозяину в знак приветствия и принялся вылизывать лапки.

– Хорошо тебе, Васька! Лежишь целыми днями, ничего не делаешь… Эх, мне бы твои заботы, – с тоской проговорил Вовка.

Мальчик достал из портфеля дневник и открыл его на странице со злополучной отметкой. Можно подумать, что двойка могла куда-то деться! Нееет же, вот она, родимая. Жирненькая, кругленькая. А рядом – размашистая подпись Марины Эдуардовны. Это же надо такому случиться. Вовка ведь отвечал на предыдущем уроке. Он и предположить не мог, что его спросят второй раз подряд.

Продолжить чтение

Вам будет интересно