Трудности закаляют характер, делая нас сильнее. Они учат не совершать одних и тех же ошибок. Преодолевая превратности судьбы, мы развиваем свою личность и растем. Перед нами всегда встают задачи, которые нужно решить, чтобы перейти на следующий уровень.
С самого детства мы учимся ходить, говорить, держать ложку. И нельзя остановиться, и нельзя перестать решать эти задачи, потому что жизнь – это постоянное преодоление, без этого преодоления нет самой жизни. Чем сложнее трудности, которые мы преодолеваем, тем выше наш уровень прокачки. Сложные времена приходят к нам тогда, когда мы застреваем в рутине жизненных событий, чтобы подтолкнуть нас к чему-то новому.
Порой мы сетуем на судьбу, считаем жизнь несправедливой именно к нам, смотрим на других и думаем, что у них всё идеально, а вот нас постоянно за что-то наказывают. Но это не так. Вселенная никогда не дает нам непреодолимых задач. И не нужно смотреть на других людей, ведь мы никогда не узнаем, чего им стоил их успех, сколько ночей они не спали, сколько раз у них опускались руки, сколько здоровья и сил они потратили, чтобы добиться всего того, что имеют. Мы никогда не сможем влезть в шкуру другого и понять его до самой глубины. Поэтому не нужно ни на кого смотреть, нужно думать только за себя. А это самое трудное: преодолеть себя, преодолеть свои страхи, стать кем-то другим, измениться.
1
На улице ветрено, но погода теплая. Наступила осень, и вокруг множество опавших листьев. Рыжие, желтые, красные, малиновые и бордовые – они шелестят под ногами, создавая удивительное ощущение, будто ступаешь по мягкому ковру.
Я люблю это время года, когда воздух свежий, когда еще тепло, но уже не так жарко, когда такая красота кругом. А еще люблю мой город с его множеством узких улочек и разнообразием пышной растительности.
Я спешила по извилистой брусчатой дороге. Справа от меня небольшие дома, слева – высокие каштаны раскинулись своими пышными кронами, под ногами иногда попадаются их колючие плоды.
Моя работа – учить детей. Некоторые мои ученики – особенные дети. Они не могут заниматься в классе в силу своих физиологических особенностей, они страдают врождённым недугом под названием ДЦП, поэтому я прихожу к ним домой. Я недавно окончила университет и сейчас занимаюсь любимым делом.
Моя сестра говорит, что это неприбыльная работа и нужно делать что-то более серьезное и высокооплачиваемое. Может, она права, но это ее правда, не моя. София получает престижную профессию, стремится сделать карьеру журналиста. Откуда у нее эти замашки, я не знаю. Мы выросли в скромной семье, – может, отсюда ее стремление вырваться на более высокий уровень. Мои родители – люди интеллигентные, но небогатые. Папа работает инженером на заводе, а мама – врач в местной поликлинике; мне кажется, они счастливы. Ведь счастье, на мой взгляд, – это не прибыльная работа и популярность. Счастье – это когда тебе нравится то, что ты делаешь, когда у тебя есть занятие по душе. У Софии, вероятно, другое мнение, мы совсем разные. Ее глаза всегда излучают уверенность, она в любой момент знает, что сделать и что сказать, в отличие от меня. Наше внешнее сходство – это только цвет волос: цвет спелой пшеницы, которая отливает в солнечных лучах золотыми оттенками. Я больше похожа на Дюймовочку. В мои двадцать три года мне с трудом дают семнадцать. София же в двадцать лет выглядит гораздо старше. У нее широкие округлые плечи, она выше и крупнее меня.
Открыв знакомые красные ворота, я услышала задиристый лай собаки. Она никак не может ко мне привыкнуть и принимает меня за чужака. В доме меня, как всегда, ждет радушный прием хозяйки – мамы малыша. Ната очень хорошая хозяйка, всегда приветливая и улыбчивая. Мне симпатичны такие светлые и открытые люди. Несмотря на все трудности и жизненные невзгоды, они продолжают улыбаться и верить в лучшее.
Мой ученик прилежно сидел за компьютером, когда я вошла, и ждал меня. Марк с детства не может ходить. Он славный мальчик, очень трудолюбивый и любознательный, ему нравится учиться, он с упоением слушает всё, что я ему рассказываю, и старательно выполняет задания. Заниматься с такими детьми – одно удовольствие, и я не замечаю его проблем. Гораздо больше проблем создают те дети, которые здоровы физически, но психически неуравновешенны: они не воспринимают информацию должным образом, отказываются выполнять те или иные задания, их приходится заставлять. И это не дает желаемых результатов в итоге. Но Марком я просто гордилась, он как губка впитывал в себя всё новые и новые знания.
Когда мы закончили занятие, Марк спросил:
– Когда ты придешь снова?
– Через три дня.
После моего ответа на его лице воцарилось спокойствие, и у меня появилось такое ощущение, что он уже ждет следующего урока.
Сумерки спустились на город, когда я закончила занятия со всеми учениками. Воздух наполнился ароматом осенних роз, который доносился из-за заборов и оград частных домов. У меня на душе легко и спокойно, и мне хотелось, чтобы это ощущение не заканчивалось. Я любовалась осенью и вечерним городом. Наш город безумно мне нравится. Здесь современные стеклянно-металлические дома соседствуют с двухэтажными кирпичными домиками XIX века, и это сочетание не кажется грубым и не бросается в глаза, а, наоборот, гармонично вписывается в местный пейзаж. Большое количество подсветки на деревьях, домах и даже газонах создает ощущение постоянного праздника. И каждый раз я думаю, что нет места на Земле прекраснее, чем мой город.
