Еще семь фантазий

Еще семь фантазий
О книге

В начале этого года вышел сборник «Пять фантазий». И вот сейчас уважаемому читателю предлагается вторая часть сборника «Ещё семь фантазий», в которой представлены семь других новых книжек-фантазий, совершенно не связанных с предыдущими.

Стихотворные эпиграфы в книгах № 6–8 и 11 написаны автором. Фотографии взяты в открытом доступе в Интернете.

Читать Еще семь фантазий онлайн беплатно


Шрифт
Интервал

© Зильберман Р., 2021

© Оформление ООО «Юстицинформ», 2021

Книга-фантазия № 6

Возвращенное счастье

Возвращенное счастье

От грека Гиппократа к Пирогову,
От Склифосовского и до последних дней
Хирургам не дано никак другого,
Как только резать, чтоб лечить людей.
Сколько жестокости в такой вот медицине.
Да и не факт, что можно так спасти.
Больных уж многих нет давно в помине,
Тех от кого беду хотелось отвести.
Найдутся, без сомнения, причины,
Чтоб появился вдруг другой подход
К методикам новейшей медицины.
И он направит курс лечения вперед.
Придет пора со знанием глубоким
Любая операция такой обычной станет.
Восстановленье тела человека многим
Врачам подвластно будет: будущее ма́нит!

Глава 1

Предыстория

Конец 2018 года. Город Великий Новгород. В одной из городских клиник города состоялась свадьба между двумя сослуживцами – врачами. Жених работал хирургом, а невеста – неврологом. Свадьба была очень скромная, в рабочей обстановке в конференц-зале, украшенном соответствующим образом. Были дружеские поздравления, подарок и наилучшие пожелания в дальнейшей жизни.

Надо сказать, что жених Федор родился под Петербургом, а невеста Екатерина – местная уроженка. После окончания медицинских институтов оба по распределению попали именно в эту поликлинику и работали там уже четыре года. Тогда ещё существовала система, когда после окончания высшего учебного заведения обычные выпускники направлялись по распределению на работу без учета их желания. Исключение составляли круглые отличники, которые могли в первую очередь выбрать направление на работу. А ещё те, за кого «хлопотали» родители, могли иметь шанс остаться в своем родном городе.

А продолжение свадьбы проходило через два дня дома в узком кругу. У Федора родных не было – он детдомовский и никого из родственников не знал, а у Катерины жива мать и старший брат, у которого была уже своя семья. Так что невеста была уже дважды тетей. И, конечно, в старом материнском доме всем вышеуказанным родственникам вполне хватило места для проведения этого значимого для семьи мероприятия. Были ещё два друга Федора и одна подруга Кати.

Прошло два года, и у Федора и Кати появился очень симпатичный сынок Миша. Его воспитанием во время работы родителей занималась бабушка, которая уже освободилась от необходимости сидеть с детьми старшего сына – те уже ходили в школу, да и жили они вместе с родителями не рядом: надо было ехать на автобусе полчаса.

Ещё через два года у них родилась маленькая дочка Анечка. Она тоже была очень симпатичной девочкой и радовала родителей и родных своей сообразительностью и живостью.

Прошло ещё четыре года. Федор и Катя продолжали активно работать в поликлинике, дети росли и становились такими же красивыми, как и их родители. Бабушка старела и уже не могла помогать ни старшим, ни младшим детям. В школе у детей было всё в порядке. Они не чувствовали ни в чем недостатка и пользовались любовью всех одноклассников.

Правда, враги у этих врачей были. В прошлом году Федор провел одну не совсем удачную операцию, в результате которой оперируемый мужчина не по вине хирурга остался хромым на одну ногу. Его жена с детства была научена колдовству и решила отомстить врачу. Кончилось тем, что оба ребенка Федора и Кати ни с того, ни с сего стали хромать, у них появились горбы, а на лице рот искривился, и глаза стали смотреть в разные стороны.

Родители не могли понять причин такого преобразования своих детей, хотя чувствовали, что за этим стоит какая-то непонятная колдовская сила. Но откуда она появилась и как всё исправить, представить им было невозможно. А связать возникновение болезни детей с неудачной операцией, сделанной Федором, они никак не могли.

Начались хождения по врачам, знахарям. Все определяли, что это сглаз или какое-то колдовство. Но ничего конкретного никто предложить не смог. Поездки в Петербург и Москву тоже не дали никакого результата. В семье поселилось уныние.

Глава 2

Начало

Однажды Федор вспомнил об одном своем преподавателе в институте, который прочитал студентам на 4-м курсе несколько лекций по перспективной трансформации человека. Конечно, связать смысл этих лекций со своими проблемами было практически невозможно, но Федора почему-то тянуло к этой мысли. А что, если попробовать переговорить с этим преподавателем, думал он, и, найдя его координаты, связался с ним по телефону. Преподаватель узнал своего бывшего студента, попросил всё подробно рассказать и, подумав несколько минут, предложил приехать в Петербург, чтобы он лично посмотрел на обезображенных детей. Заодно надо было взять с собой их прежние фотографии. Договорились о встрече, и вскоре всё семейство было принято преподавателем у себя на кафедре.

Сам Федор находился в этом помещении впервые и был поражен обилием различных аппаратов и инструментов непонятного назначения. Леонид Николаевич (так звали этого преподавателя) за прошедшее время стал уже заведовать этой кафедрой, и у него в подчинении было 15 человек. В кабинете разместилось всё приехавшее семейство Федора вместе с Леонидом Николаевичем и двумя его сотрудниками. Проведя первичный визуальный осмотр детей все, кроме родителей, перешли в соседнюю комнату, где стояла совсем другая, но очень оригинальная аппаратура. Детей поставили посредине комнаты, на них сверху опустился прозрачный купол из непонятного материала. Один сотрудник сел за компьютер, а другой стал водить светящейся указкой по воздуху, причем так, что видны разные светящиеся фигуры. По реакции каждого из детей Леонид Николаевич мог уже сделать какие-то выводы. Но для окончательного принятия решения ему нужна была дополнительная информация о том, кто был инициатором этого злодейства и что это: сглаз, порча, проклятие. Несколько бесед с Федором не дали никакой наводки и загадка осталась неразгаданной. Но надо было восстанавливать детей как можно быстрее, пока процесс деградации не стал необратимым.



Вам будет интересно