Глоссарий терминов для исполнителей научных проектов

Глоссарий терминов для исполнителей научных проектов
О книге

Данная подборка толкований терминов призвана помочь учащимся при выполнении научных проектов.Данная книга рекомендуется старшеклассникам, выполняющим работу над научными проектами. Также может быть полезна студентам, магистрантам и учителям при подготовке научных проектов, курсовых и дипломных работ.

Книга издана в 2018 году.

Читать Глоссарий терминов для исполнителей научных проектов онлайн беплатно


Шрифт
Интервал

Предисловие

Настоящий глоссарий является частью книги «Подготовка учащихся к научно-практическим конференциям», опубликованной в 2011 году.

Данная книга рекомендуется старшеклассникам, выполняющим работу над научными проектами. Также может быть полезна студентам, магистрантам и учителям при подготовке научных проектов, курсовых и дипломных работ.

Данный глоссарий имеет следующую структуру:

ТЕРМИН

Толкование, требования, свойства, расшифровка, примеры, сравнение [Источник].

Слон и мудрецы

Однажды в далекой стране, одному падишаху некий индийский раджа прислал в подарок слона. И поскольку в этой далекой стране никто никогда не видел такое диковинное животное, раджа решил сыграть шутку. Он завёл слона в темную комнату и предложил падишаху по очереди направлять в комнату своих советников – мудрецов, чтобы они ощупывали слона и затем, выйдя из комнаты, рассказывали своему правителю, каков же он – этот слон.

Первый советник, выйдя из комнаты, сказал: "О, великий! Слон этот – толстое и высокое дерево". Второй советник сказал: "Нет, великий падишах, тебе сказали неправду. Слон похож, скорее, на большую извивающуюся змею". Третий советник, выйдя из комнаты, возразил: "О, падишах! Зачем ты держишь при себе этих обманщиков? Слон – скорее обычная не очень толстая веревка". Четвёртый доказывал, что слон – плоский и широкий, как лист пальмы. Пятый убеждал, что слон похож на большую и длинную изогнутую кость.

Падишах, естественно, был в недоумении. И только когда раджа вывел слона на свет, все его увидели, и поняли, что каждый был прав по-своему: кто-то ощупывал ногу, кто-то – хобот, хвост, ухо, бивни. У каждого был свой, но частичный образ слона. И только в целостности получился совсем другой слон …

ГЛОССАРИЙ

ТЕРМИНЫ А-З


АКТУАЛЬНОСТЬ

почему эту проблему нужно изучать [1].


АКТУАЛЬНОСТЬ

важность, значительность чего-либо для настоящего момента.

Синонимы: современность, злободневность, острота, жизненность, жгучесть, насущность, важность, резкость, меткость, значительность.

Антоним: неактуальность [5].


АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ

причина, по которой именно сейчас, в настоящее время, возникла потребность исследовать ее, это ее злободневность [6].


АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

степень ее важности в данный момент и в данной ситуации для решения данных проблем, вопроса или задачи [7].


АНАЛОГИЯ

вид умозаключения, при котором знание, полученное при изучении объекта A, переносится на менее изученный объект B, сходный с объектом A по существенным свойствам. Аналогия служит одним из источников научных гипотез [10].


ВЫВОДЫ

краткие ответы на поставленные задачи [1].


ВЫВОДЫ

это еще более краткий пересказ всей вашей работы. Занимают 1-1,5 страницы, не больше [8].


ГИПОТЕЗА

(от др.-греч. ὑπόθεσις – «основание», «предположение») – недоказанное утверждение, предположение или догадка. Любая гипотеза должна быть опровержима хотя бы в принципе. Неопровержимые предположения гипотезами не являются [9].


ГИПОТЕЗА

это возможный ответ на поставленный перед исследованием вопрос, сформулированный до его проведения. Формулирование гипотез способствует конкретизации области изысканий. По результатам исследования гипотеза может быть либо подтверждена, либо опровергнута [17].


ГИПОТЕЗА

предположительное суждение о закономерной (причинной) связи явлений [2].


ГИПОТЕЗА

научное предположение, выдвигаемое для объяснения некоторого явления и требующее верификации [10].


ГИПОТЕЗА

что не очевидно в объекте [1].


ГИПОТЕЗА

это научное предположение, вытекающее из теории, которое еще не подтверждено и не опровергнуто [11].


ГИПОТЕЗА

1. Гипотеза должна быть сформулирована на четком грамотном языке, соответствующем предмету исследования.

2. Гипотеза должна быть либо обоснована предшествующими знаниями, вытекать из них или, в случае полной самостоятельности, хотя бы не противоречить им.

3. Гипотеза может выполнять функции защиты других гипотез перед лицом новых опытных и старыми знаниями.

4. Гипотеза должна быть сформулирована так, чтобы истинность, выдвинутого в ней предположения не была очевидна [28].


АДХОКГИПОТЕЗА

(Ad hoc hypothesis. От лат. Ad hoc – единственно с целью) – предположение, специально принимаемое для описания или объяснения отдельного явления и систематически не связанное с предшествующими знаниями о нем [10].


ГИПОТЕЗА КАУЗАЛЬНАЯ

предположение о существовании причинно-следственной связи между явлениями [10].


ГИПОТЕЗА КОНКУРИРУЮЩАЯ

альтернативное объяснение результатов исследования, которое с логической точки зрения не может быть верным, если верна исходная гипотеза [10].


ГИПОТЕЗА РАБОЧАЯ

эмпирически не проверенное предположение, предсказывающее существование некоторой зависимости между переменными или объектами. Рабочие гипотезы используются для выработки предварительного плана научного исследования [10].


ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

специфическая человеческая форма отношения к окружающему миру, содержание которой составляет целесообразное изменение и преобразование в интересах людей; условие существования общества [2].


ЗАДАЧИ

конкретизированные или более частные цели [2].


ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ

выступают как частные, сравнительно самостоятельные цели по отношению к общей цели исследования в конкретных условиях проверки сформулированной гипотезы [29].



Вам будет интересно