Жизнь в смысле, или смысл в жизни?
Предисловие
Сегодня хочу порассуждать о смысле в жизни, как он вообще касается нашей жизни, понятие, – которое можно определить смыслом, что подразумевается под этим словом. Почему это слово настолько важно для человека, почему мы без смысла не можем жить?
Как можно определить смысл, с помощью чего можно определить смысл, с помощью каких слов можно охарактеризовать смысл?
У каждого понимания смысла жизни разные. Кто-то ставит себе цель, кто-то просто живёт, кто-то вообще не видит никакого смысла. Человек просто живёт, просто просыпается, просто ложиться, просто встречает рассвет, провожает глазами закат и не думает о смысле, ему вообще не нужен этот смысл.
Для чего нужен смысл в жизни? Почему он так важен для нашего ума? Почему наша голова всё время думает о том, а какой смысл в моей жизни? Наверно, скажу так. У каждого человека, у каждой живой души есть тот самый смысл. Некоторые люди не думают о смысле, не пытаются осознать, понять этот смысл, они даже не стремятся к этому смыслу, потому как понимают, им не нужны, – эти размышления.
Это как, прямая в геометрии. Прямая – одно из фундаментальных понятий, которая не имеет вроде бы начала и конца. Но с помощью человека она может превратиться в отрезок, где сразу появится начальная точка пути и конец. При систематическом изложении геометрии прямые линии обычно принимаются за одно, то есть неопределяемых понятий, а их свойства и связь с другими понятиями (например, точки и плоскости) определяются аксиомами. В нашем рассуждении аксиомой является , – тот самый смысл.
Смысл,– он есть, он известен и является основой жизни, человечество давно приняло это понятие, приравняв его к постулату без каких-либо доказательств в его существовании. Начало нашего смысла даётся при рождении, а конец наступает при смерти. Почему-то начало, мы характеризуем радостью, счастьем, новыми возможностями, а конец сопряжён со слезами, горем, разочарованием. Может быть, поэтому человек не хочет думать о смысле в жизни, он просто живёт. Кто-то просто радуется, что он в этой жизни. А кто-то, преодолевает свой отрезок в этой жизни . А многие хотят разобраться в этом пути.
Пытаются понять, кто ты в этой жизни, нужен ли тебе смысл в жизни. Если да, то для чего этот смысл в жизни? Сама жизнь для чего, для чего она нужна человеку……..
Глава 1
Как только мы рождаемся, наш организм существует на инстинктах. Мы закрываем свои ежедневные потребности, такие как, поесть, поспать, проснуться, заснуть, и так далее. Наш разум, как бы можно сказать, спит. Он не обременяет нас, такими проблемами, как думать, тем более размышлять, – о « высоком». Мысли есть, но они приземлённые, которые непосредственно поддерживает нашу жизнь. Для того чтобы развиваться, для того чтобы понимать, что происходит вокруг, что нас окружают. В каком мире мы живём.
Но как только человек взрослеет, наш разум просыпается и пытается обрести цель, можно сказать тот самый смысл в жизни. Но этот смысл направлен целью, чтобы получить желаемое, а именно потребность в чём – то. Не то, что именно хочет душа, в основном это потребности тела, которое как бы заставляет душу обрести смысл.
Ребёнок очень сильно хочет машинку. Он смотрит на прогулке на других детей и видит, как они играют игрушками и среди этих игрушек есть тот самый смысл, оно же желание, та самая цель, – машинка. И тут подключается наш спящий мозг, ребёнок овладевает буйным желанием иметь такую же машинку в своём арсенале. Для того, чтобы так же играть, возить её по песку, получать спектр эмоций, которые ему неизвестно до сих пор.
Мозг, он же ум выстраивает последовательность действий, с помощью которых можно получить желаемое. Ребёнок ещё сам не зарабатывает денег и не может её просто, пойти и купить в магазине. И тело начинают показывать всяческое недовольство, подкрепляя все возможные аргументы в виде плохих качеств. Сначала он начинает требовать, выражая эти требования слезами, капризами, отбирая нужную игрушку у других детей. При безответной реакции родителей, маленький, неокрепший ум, подключает хитрость к этой цели. Ребёнок будет просить маму, папу купить ему нужный предмет обожания. При этом вести себя хорошо, всячески демонстрировать свою покладистость, лишь бы получить то, что на сегодняшний день является смыслом его жизни.
Это простой пример нашего с вами первого смысла в жизни. И чётко можем сделать вывод, что хоть и пример приведён с детства, но мы сами наделяем окружающий мир смыслом. Эта машинка, не просто прихоть, не просто игрушка, с помощью неё, ребёнок сможет демонстрировать миру, что он имеет то, что ему нужно в данный момент, как бы подкрепив свою значимость в этом мире. Для того, чтобы состоятся в обществе, да это первое становление в обществе не поверите, но это так.
Потому что, если бы ребёнок не увидел у дворовых детей эту машинку, он бы и не задумывался о ней. Ему бы хотелось чего-то другого, менее глобального, обыденного, – поесть, поспать. А видя окружающий мир, окружающих его людей, он инстинктивно создаёт смысл своей жизни, пусть даже этот смысл просуществует каких-то пару часов. Ведь получив желаемое, интерес к цели, тому же смыслу пропадает. Но само обладание, владение предметом смысла, с помощью которого приходит чувство удовлетворения, оставляет в его подкорке приятные ощущения.
