Истинные учителя человечества

Истинные учителя человечества
О книге

Не хочу учиться чему ни будь и как ни будь.Буду учиться у всех, кто меня учит.Хочу знать о себе всё и быть собой вечно.

Читать Истинные учителя человечества онлайн беплатно


Шрифт
Интервал

© Виктор Зуду, 2023


ISBN 978-5-0060-7395-1

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ИСТИННЫЕ УЧИТЕЛЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА

ПРЕДИСЛОВИЕ

Учителей так много, что не знаешь, а кто же истинный.


Лукавства нам не занимать и, это мягко сказано.


Все нас как – то и чему – то учат, но хотим ли мы учиться?

Учат плохому, учат хорошему, учат за дорого, учат за дешево, учат за просто так, а я недоучка дурак.


Методы обучения очень различны.

Учат для того, чтобы я из дурака превратился в умницу – разумницу, для того, чтобы я много знал, много умел, и мог теорию соединить с практическим применением своих знаний.


Мне с самого рождения внешними учителями навязываются образные представления в виде информации о том, что меня окружает и что на меня воздействует.

Все мне помогают и учат, как жить, как выжить, как общаться и взаимодействовать с окружающим миром, но что мне навязывают?


Все меня учат быть послушным в отношении тех, кто меня чему – то учит.

Родители учат своего ребенка быть послушным им.

В школе учат быть послушным правилам школьной жизни.

Общество учит быть послушным правилам общежития.


После послушания следует исполнительность.

Истинно послушный уже зомбированный и он будет тупым исполнителем. За свое послушание и исполнительность будет вознагражден очередным пряником.

Дрессировка удалась.


Непослушных учеников ждет наказание.


Дрессировка животных и земного человекообразного существа осуществляется по одному методу, и она тупо простая.


Метод один: поощрение за послушание и наказание за не послушание, вот и всё воспитание и образование.

Закон дуального проявления и его использования здесь абсолютно работает.


Через дуальность осуществляется поощрение и наказание.


Именно закон дуальности является истинным учителем человечества, и в этом мы сейчас разберемся.

ГЛАВА 1

ДОБРО И ЗЛО

Тот, кто творит добро, называется добродетелем, а тот, кто творит зло, называется злодеятелем, в короткой форме это выглядит, как злодей.


Система дуальности помогает нам разобраться в себе и понять суть добра и его обратной стороны, суть зла.


Без взаимодействия дуальных понятий добра и зла, невозможно самоопределиться земному человекообразному существу с самим собой. Кто же он, добродетель или злодей?


Мы видим, как взаимодействуют животные, которые тоже находятся в системе дуальных отношений и делятся на хищных и не хищных, плотоядных и травоядных, мясоедов и вегетарианцев.


Между животными мясоедами и вегетарианцами существуют животные отношения, но без определения, кто, же доброе животное, а кто злое.


Но земное человеческое существо имеет такую возможность и определяет сам для себя, какие животные его окружают.

Для чего он это делает?

Ответ простой, срабатывает инстинкт самовыживания и самосохранения. Этот инстинкт то же природный, то есть, животный. В природе нет добрых и злых животных, и они не понимают законов их проявления.


Понимание добра и зла очень простое.

Получил за свою работу пряник, значит, тот, кто дал пряник, добрый дядя.

Если вместо пряника получил пинок под зад и получил болевое ощущение, значит, тот, кто пнул, плохой и злой дядя.


Один и тот же дядя может быть добрым и злым.


Если земному существу жить на земле комфортно, удобно и уютно, значит, мир его окружающий и сама земля хорошее место для жизни и отношение всех к нему доброе.


Если всё наоборот, то мир будет злым и даже агрессивным.

Где зло, там и агрессия.


Зло на себе земное существо ощущает негативно. Ему неприятно это ощущать и переживать.

Неприятные ощущения и переживания, это зло, приятные ощущения и переживания, это добро.

Вся философия и понимание взаимных отношений себя с окружающим миром заключена в переживаниях своих ощущений. Элементарное проявление добра и зла заключено в реакции на конкретный внешний или внутренний раздражитель.


Да, существует раздражитель, который сам по себе и для себя не добрый и не злой, но входя в конкретные отношения с земным существом, обретает свои характеристики и определяется им, как добрые или злые.


Не странно ли в трехмерном мире разумных гомо сапиенс, постоянное добро превращается во зло, а постоянное зло становится добром?


Добро постоянным быть не может, оно обязательно превратится во зло, а зло превратится в добро.


Удивительно, что зло может превратиться в добро, а добро может стать злом.


Если зло превращается в добро, то зло является истинным учителем, то есть, добродетелем.

Зло – есть добродетель!

Как вам такое определение зла?


Во зле жить плохо, значит, зло не может быть добродетелем.


К данному пониманию использую закон зеркального отражения и увижу, что зло отражает добро, а добро отражает зло.

Не зло отражает зло, а добро отражает зло и недобро отражает добро, а зло отражает добро.


Если постоянно жить с неприятными ощущениями, как проявление зла, то вскоре земное существо к ним привыкнет и жить так продолжит, таким образом, неприятные ощущения в своей привычной форме, станут приятными и превратятся в проявление добра.


Добро ничему не учит, в нем просто живут, а зло учит выживать в системе проявленного зла, а это уже истинное обучение, ведь нужно как – то выживать.


В системе выживания творить зло можно, и оно творится, теми, кто хочет выжить и получить личную выгоду от этого, но всё равно выжить не получится.



Вам будет интересно