Для чего мы учим родную историю?
На поставленный вопрос многие скажут, что интересно знать, как возникла наша страна и как развивалась, почему произошли важные события и почему они так завершились. Например: почему Наполеон Третий пошёл на союз с Турцией и Англией и в 1853 году они начали войну против России? Почему Россия проиграла Крымскую войну? История не только ответит на эти вопросы, но расскажет много интересного о событиях и героях той войны. Несмотря на поражение, это был период и побед (Синопское сражение, героическая оборона Севастополя) и великого патриотического подъёма всего российского общества. Об этом хорошо рассказал Лев Толстой в книге «Севастопольские рассказы».
Найдутся более глубокие люди, которые скажут, что анализ исторических событий необходим для лучшего понимания не только прошлого, но и сегодняшнего дня. Знание истории поможет политикам не допустить судьбоносных политических ошибок, а простым гражданам понимать суть происходящего. Ведь сегодня формируется завтрашний день страны. Изучая исторические события мы понимаем, как они влияли на материальное благополучие людей, на культуру, структуру и сплочённость общества, на отношение власти к народу и народа к власти. Сергей Есенин написал мудрую мысль:
Лицом к лицу лица не увидать
Большое видится на расстояньи.
Давайте с высоты сегодняшнего дня сделаем краткий обзор важнейших периодов и событий нашей истории. Особое внимание уделим главным историческим личностям и посмотрим, что хорошего или плохого они сделали для страны и народа.
Историю России можно условно разделить на четыре периода: на время князей до 1480 года, время царей с 1480 до 1917 года, время революций и вождей с 1917 до 2000 года и время подъёма и укрепления России, которое началось с 2000-го года.
Время князей – период формирования нации. Он проходил в процессе общения населения соседних княжеств посредством торговли и совместного отражения общего врага, В общении совершенствовался общий язык, единые традиции, крепли связи. Так создавались условий для образования государства,
Время царей – период, когда народ разных княжеств осознал свою общность и необходимость для объединения и создания централизованной власти. Все поняли, что объединение обеспечит мир внутри страны, а сильная армия – защиту от внешних врагов. Мир внутри страны и единые законы – необходимые условия для экономического развития страны и спокойной жизни народа.
Время революций и вождей – короткий, но очень тяжёлый период нашей истории. Вожди – Ленин и Сталин отобрали у народа демократические права и организовали генацид самой образованной части народа. (Гражданская война и сталинские репрессии унесли более 25-ти миллионов жизней). Приемники Ленина и Сталина – Генеральные секретари КПСС (коммунистической партии советского союза) ослабили режим, но демократические свободы не вернули. В результате бездарной политики вождей, а в конце прямо антигосударственных действий их, СССР распался на отдельные независимые государства. Разорванная на части Россия, стала второразрядной бедной страной.
Время подъёма и укрепления России началось с 2000 года, когда к власти пришёл нынешний Президент Российской Федерации – Владимир Путин.
Славянские и угро-финские племена, от которых произошёл русский народ, жили на востоке Европы в бассейнах рек, впадающих в Азовское, Чёрное, Каспийское, Белое и Балтийское моря. Это огромная территория. Реки и их притоки были лучшими путями сообщения. По ним шли торговые пути, по которым народы обменивались нужными для жизни вещами, а также культурой и техническими знаниями. По Чёрному и Азовскому морям шёл поток товаров и знаний из Византии, по Каспийскому – товары и знания из Персии и Индии. По Балтийскому и Белому морям была налажена торговля с Европой. Благодаря этим связям в городах и сёлах развивались ремёсла. Особенно важным было южное направление. На юге возникли первые цивилизации, оттуда шли важные знания и технологии.
В те времена природа была не испорчена людьми. Леса покрывали почти всю территорию от Белого моря вниз по Днепру, Дону и Волге до степей Херсонской, Ростовской и Волгоградской областей.
Леса давали людям строительный материал и пищу: грибы, ягоды, орехи, мёд, лечебные травы и коренья. Умелые люди охотились на зайцев, пушного зверя, на кабанов, оленей, лосей и даже на медведей. Реки были чистыми и полны рыбой. Но основой продовольствия уже тогда были животноводство, огород и полевые культуры: ячмень, рожь, овёс и горох.
В лесах на юге преобладали лиственные деревья: клён, ясень, дуб, липа, а севернее – берёза, сосна, ель, лиственница. Древесина была основным строительным материалом. Из неё строили дома, изгороди, мосты, крепостные стены, делали мебель, орудия труда, посуду, телеги, лодки, и даже дорожки в городах, по которым только и можно было пройти весной и осенью, когда шли дожди. Лес вырубали для отопления домов зимой и для приготовления пищи круглый год. Население увеличивалось. Требовалось дополнительное место для строительства домов, для огородов и пашень. Поэтому леса каждое столетие сокращались.
