Логика является главным инстурментом взаимодействия индивида и окружающей среды. Именно благодаря логике человек способен осознать собственные ошибки, проанализировать их и дать адекватную оценку своим действиям и окружающей среде.
Зачастую, на втором курсе университета логика представлена в виде каламбура, который способны понять большинство.
Однако, логика – это не только понимание чужой иронии или обличение своей иронией окружающую действительность. Это способность к самокритике и контролю за своим поведением в критических ситуациях.
Безусловно, логику можно развить игрой в шахматы либо решением кроссвордов, однако без практического применения многие теоретики обречены на совершение ошибок.
Итак, сугубо с научной точки зрения в университетах выделяют следующие законы логики:
1. Закон исключительного третьего – два противоречащих суждения не могут быть оба ложными, одно из них будет истинно: "а" есть либо "б", либо не "б".
2. Закон тождества – принцип постоянства либо сохранности предметного значения суждений или смыслового в некотором заведомо известном либо подразумеваемым контексте.
