ПИАНИНО. Школа великолепной игры

ПИАНИНО. Школа великолепной игры
О книге

Ученики и выпускники музыкальных школ редко понимают и чувствуют, как они играют, а тем более не знают тонкостей развития ощущений в игре, о которых написана книга. А это вовсе и не какие-то неведомые хитрости, недоступные обывателю. Это простые и естественные чувства, которые мы все воспринимаем. Моя задача: дать ученику возможность их осознать, направив его внимание. Я имею свободу и время это сделать!

Книга издана в 2024 году.

Читать ПИАНИНО. Школа великолепной игры онлайн беплатно


Шрифт
Интервал

Чувствознание: чувствую, значит знаю.

Предисловие и песня

Я не являюсь гениальным пианистом, не работала преподавателем в музыкальной школе. Но у меня есть свой метод и студия. Я играю всю жизнь, пою и сочиняю музыку. Автор более 200 песен и двух опер. Автор книг о вокале, йоге, логопедии и др. Теперь пришла пора написать об игре на фортепиано.

Я не могу не написать о том, что хорошо умею и вижу как вопиющие ошибки в обучении детей и взрослых игре на клавишных инструментах. Я даю здесь то, чему напрямую не учат, не понимая, не чувствуя или ожидая, что это как-то придет с годами. Но если этих лет нет и не будет, потому что ребенок или взрослый устанет и не дотянет до легкости, плавности, певучести игры, какой она должна быть, чтобы стать музыкой?! И поверьте, так и случается у подавляющего большинства учеников.


Эта книга – уникальный метод постановки рук через знания йоги и владение магическими практиками развития ощущений. Многолетний опыт преподавания искусства игры и пения дает возможность говорить и писать о том, что я хорошо знаю.





Пианино

Мама сказала: ты знаешь, дитя,

Дома чудесный сюрприз для тебя,

Он необычный, большой, деревянный.

Но в его сердце рождается звук

Прикосновением ласковых рук,

А называется он – фортепьяно.


Припев:

Пианино, пианино,

Это было лишь вчера…

В мое детство ты пришло не случайно.

Не игрушка, не картина,

А великая игра -

Тонкий ключик в мир неведомой тайны.


Ты понимаешь, что только тебе

Все рассказать я могу о себе.

Ты откликаешься звучно и сразу.

Как-то само получается вдруг –

Я тебя слышу, мой искренний друг:

Шепчешь ты мне музыкальные фразы.


Припев:

Я слова вплетаю в звуки

И со мною ты поешь,

Мы сливаемся в едином звучании.

И взлетают к небу руки,

Если ты меня несешь, –

Белый парус на ветрах мирозданья.


Ах, пианино мое, без меня

Видно скучало ты день ото дня,

Плача от грубой игры постояльцев.

Я же приехала, что ты грустишь?

Я – твоя девочка, милый малыш.

Клавиши гладкие – нежные пальцы…


Припев:

Пианино, пианино,

Если даже я пою,

Управляя электронным оркестром,

Я любви своей наивной

Никогда не предаю.

В моем сердце – для тебя это место!


Пианино, пианино,

Не закончилась игра,

Вырываясь из оков деревянных.

Детства яркая картина,

Мое светлое вчера,

Мой кораблик на волнах океана.

Пианино, пианино,

Не закончилась игра,

Мы сливаемся в едином звучании!

Детства яркая картина,

Мое светлое вчера,

Белый парус на ветрах мирозданья.

                        10.03.2008.

Для кого эта книга

Я пишу для тех, кто учится играть самостоятельно, а также для учителей, ищущих нестандартные подходы, обучающих детей и взрослых. Книга подойдет и для тех, кто умеет играть, но ищет новый подход к своему искусству, желает понять, почему что-то не звучит так, как хотелось бы.

Книгу полезно почитать и родителям, собирающимся или уже отдавшим ребенка для обучения в музыкальную школу или к частному преподавателю.


Вы можете также обратиться ко мне для обучения или за консультацией.


Как записаться на занятия

Согласно всему, что здесь написано, я провожу личные и дистанционные уроки и консультации по своей методике. Найти меня можно во многих соцсетях, по телефону +7-900-132-88-10 или, написав на почту [email protected]

Я помогаю детям и взрослым на уровне начинающих с нуля, а также в качестве дополнительных занятий при обучении по классической методике игры.

Часть 1. Энергетический аспект. Развитие ощущений – ключ к гениальной игре

Играть великолепно

Чтобы играть красиво, как говорят, с душой, надо любить пианино, клавиши, ноты, но прежде всего – музыку. Музыку как способ слышать свою душу и огромный незримый мир, который она открывает, прокладывая нам дорогу к чуду из обыденного трехмерного бытия.

Великолепие – это, прежде всего, великодушие. Велико-лепие – это значит, что лепим мы эту красоту своей душой. Во всех своих книгах я провожу подобные аналогии, разбивая слова на слоги и находя общие смыслы в казалось бы несвязанных словах. О душе мы говорим на моих уроках и с детьми, и со взрослыми учениками. Потому что для меня душа – не абстракция, а конкретное поле и средство деятельности по преображению ученика и его внутреннего мира.

Важно понимать, что чтобы чему-то научиться, нужно позволить себе меняться. Это касается и тела, и привычек, и убеждений. Дети делают это легко, а взрослым, особенно в возрасте за 50, бывает тяжело.

Души детей изначально талантливы. Но чтобы они превратились в великие, мощные личности, надо дать ребенку увидеть его потенциал. Напомню о том, чего нельзя делать, чтобы не помешать ребенку раскрыться. Надо стараться его НЕ ЗАКРЫТЬ, не затормозить, не заглушить его чутье, слух, вкус к прекрасному, когда вы видите, что они проявляются.

Позвольте этому быть – вот магическая формула обретения души. Пусть будут до поры нарушены правила, которые вы помните из музыкальной школы, ради прекрасного мига творчества, которое идет из ребенка!

Иногда конечно это позволение превращается в маниакальное стремление «мамочек» разрешать чаду чинить любой беспредел. Это не то, о чем я говорю. Увидеть, где в ребенке проявление души и творчества с большой буквы, а где «мазня», помогает талантливый преподаватель, Учитель в духе. В школах искусств таких, к сожалению, почти нет. Не задерживаются они там, где нет свободы, и уходят в частное преподавание, а оно, как вы знаете, редко бывает способно даже прокормить человека. Вот так и живем…



Вам будет интересно