Глава 1 – Школьная любовь
– …И бросить вызов богам!
Историк рассказывал о древних славянах. Вот зачем? Как эта информация поможет нам в современном мире?
За окном солнце, яркая листва, сейчас бы подхватить рюкзак и на прогулку! Мечты-мечты… Я потерла глаза и уставилась на раскрытую тетрадь, в которой так не появилось ни строчки. Придется опять просить конспект у подруги. Катя рисовала шарж на историка, успевая при этом делать записи. Вот бы мне научиться делать несколько дел одновременно.
Закрыв рот ладошкой, я широко зевнула. До конца урока осталось десять минут. Каких-то десять минут и можно бежать из проклятого заведения! Я не люблю школу. Откровенно говоря, ненавижу! Но у меня есть два мощных стимула посещать занятия.
Во-первых, родители обещали лишить меня карманных денег, если по всем предметам опять выйдут тройки. А мне нужно накопить на новый плеер, поэтому придется подтянуть успеваемость.
В общем, одна из причин моего появления на уроках – родительский гнев. Но есть более серьезный повод. Дело в том, что только в школе я могу встретить Романа Алмазова.
С первого класса он был всеобщим любимцем. Его обаянию покорялись учителя, одноклассники, да любые люди, с которыми он разговаривал! Что касается меня, то я влюблена в него давно и безнадежно.
Но я слишком застенчива, слишком не уверена в себе, чтобы признаться Роме в любви. Год за годом, я молча наблюдала, как он меняет подружек. Да, Рома очень ветреный, но из-за этого моя любовь не ослабевает.
В восьмом классе я набралась смелости и подсела к нему на большой перемене. Мы разговорились о последнем альбоме LP и с этих пор стали хорошими приятелями. То есть Рома считает меня интересным собеседником и, когда ему нечем заняться на перемене, частенько болтает со мной о разных пустяках. При этом он ни разу не предложил встретиться вне школы. Подозреваю, я нужна только для того, чтобы убить школьную скуку.
От грустных мыслей меня отвлек долгожданный звонок. Я молниеносно бросила учебники в рюкзак. Даже любовь не спасает от тоски к концу учебного дня. Утром я радуюсь, что вижу Рому, но через пару часов чувствую себя разбитой.
– Давай прогуляемся? – предложила Катя, едва мы вышли на крыльцо.
Катя моя соседка по парте и лучшая подруга. Вот она в отличие от меня ничего не боится! Надеюсь, со временем я смогу стать похожей на нее.
– Прямо сейчас пойдем? – удивилась я. – Сразу после школы?
– Ага, – кивнула Катя, – родители ремонт затеяли, так что, если я приду домой, они меня уже не отпустят…
– Ремонт – это здорово, – я попыталась приободрить подругу. – После него кажется, что жизнь начинается заново.
– Да уж, – подруга скорчила кислую мину, – только во время ремонта хочется повеситься.
Мы пошли в парк. Катя переживала, что не сможет поступить в институт. Она хочет стать лингвистом, но родители ее не поддерживают. Они видят Катю на юридическом факультете, поэтому всячески отговаривают дочь от лингвистики и не отпускают на подготовительные занятия. К тому же, постоянно напоминают, что диплом юриста она получит с легкостью. Ведь в ВУЗе, который выбрали родители для Кати, ректором трудится ее родной дядя. Уж он в обиду племянницу не даст! В общем, родители подкупают Каю легкой учебой.
А я хочу стать актрисой. Сняться в паре-тройке удачных сериалах, а дальше – известность, популярность, слава. Популярность…
Мимо прошел Рома в окружении трех девчонок. Обычная картина – по нему сохнут все школьницы, начиная с седьмого класса.
– Ох, и достанется ему от Песковой, – хмыкнула Катя, провожая взглядом шумную компанию.
В прошлом году у Ромы появилась постоянная девушка – Лариса Пескова, жуткая стерва из 9 «А». Не понимаю, что он в ней нашел. Конечно, она симпатичная, но я знаю девушек гораздо красивей, добрее и умнее. К тому же, она отвратительно учится и хамит всем подряд… В ней нет ничего хорошего. Катя язвит, что во мне говорит ревность, но это не так… Лариса Пескова объективно не достойна Ромы.
Роман Алмазов – гордость школы. Он отлично поет, играет на гитаре, сочиняет песни. Его уважают одноклассники, им гордятся учителя, девчонки вешаются на шею. И еще он очень красивый. Очень.
– Еще думаешь о нем? – Катя толкнула меня локтем в бок. – Забудь. Он не обратит на тебя внимание. У него есть Ларочка.
– Думаешь, она лучше меня? – обиделась я.
– Она ярче, – пожала плечами Катя. – Ее больше слышно и издалека видно. Она привлекает к себе внимание, а ты нет.
– Да, но…
– Знаю, знаю, – успокаивающе сказала Катя. – Ты у нас умница, красавица, готовишь вкусно, вязать умеешь, родителей слушаешься…
– Звучит так, будто это плохо, – пробормотала я, поправляя лямку рюкзака.
– Это, конечно, хорошо, но не интересно. Заинтересуй Рому. Удиви чем-нибудь.
– Как?
– Ну, – Катя задумалась, – ну, например, выступи на школьном концерте. Алмазов всегда участвует, вот за кулисами и наладишь с ним контакт.
– Но я ничего не умею…
– Запишись в кружок танцев и выступи на подтанцовке у Ромы.
– На подтанцовке? – ужаснулась я. Мне ничего не стоит споткнуться на ровном месте, какие могут быть танцы!
– Придумай что-нибудь другое, – устало ответила Катя.
