Сел я субботним утром за свой любимый письменный стол. Похрустел каждым пальцем на обеих руках и собрался писать рассказ. Только хотел придумать, о чём он будет…
─ Извините, ─ донеслось из окна.
Я повернул свою голову к окну и увидел в нём голову слона с ушами и хоботом. Соответственно, остальная часть серого гиганта находилась на улице.
─ Извините, ─ повторила голова слона. ─ Вы не могли бы меня спрятать?
─ Куда вас спрятать? ─ спрашиваю я.
─ Куда-нибудь спрячьте. Пожалуйста, пожалуйста, ─ слон хоботом потянулся к ящику моего стола.
Немного некультурно с его стороны, я ведь ещё не разрешил, но пожав плечами, сказал:
─ Хорошо, ─ честно, я не понимал, хорошо это или не очень.
Слон залез в ящик. (Это сейчас я задумываюсь, как элегантно без шума и тряски он залез внутрь этого небольшого ящика, хотя там у меня много разных вещей хранится. Поместился, всё-таки. Тогда я не удивлялся, меня особо-то не удивишь.)
Я задвинул ящик и сел за лист бумаги, на котором не было ни слова.
Не успел я придумать предложение, как опять обратил внимание на окно из-за шороха. Что-то страшно лохматое появилось там.
А, это метла! Она вытягивалась высоко.
Выглянув в окно, я посмотрел вниз.
Внизу стоял вечерний сторож зоопарка, он же и вечерний дворник.
─ Здра-здравствуйте, ─ он немного заикался.
Я с ним не знаком, поэтому не знаю это у него врождённое заикание или от усталости, запыхался.
─ Здра-здравствуйте, ─ повторил он. ─ Случа-чайно слона не видели?
─ Вообще или сегодня? ─ уточнил я.
─ Сейчас.
─ Сейчас нет, ─ я посмотрел повнимательней, может он и есть слон, я просто забыл, как они выглядят по-настоящему.
─ А до этого?
─ До чего?
─ До того, как-как я у вас спрашивал?
─ Вы про сегодняшний день спрашиваете? Или про моё детство, ведь оно было до того, как вы спрашивали…
─ Да, да, да, про сегодня ─ протараторил сторож-дворник.
─ Тогда нет, ─ медленно произнёс я и добавил, ─ простите.
─ Ходишь, ищешь его. У меня свободное время, на себя хочу потратить, а я в игры тут, понимаете, играю.
То ли сторож загрустил, то ли злится стал, но он перестал меня отвлекать.
Я вернулся к столу.
─ Сторож ушёл? ─ это шептал слон.
─ Ушёл, ─ прошептал я в ответ.
И слон аккуратно вылез из ящика, а потом из моей комнаты.
Через какое-то время (буквально несколько секунд, я ещё не успел придумать начало гениального рассказа, и не успел подумать, почему слон сбежал из зоопарка) слышу голос дворника-сторожа:
─ Нашёл, заляпал, ─ такой весёлый у него голос. ─ Теперь я прячусь.
И слон уже не шёпотом, а во весь свой бас стал считать. Считал, наверное, до десяти, дав сторожу-дворнику возможность найти хорошее место, чтобы спрятаться.
И вот в окне я снова вижу метлу, а снизу за неё держится уже мне знакомый дворник из зоопарка.
─ Пожалуйста, спрячьте меня. ─ говорит он.
─ Пожалуйста, ─ я поднял его за метлу с свою комнату, а сам думаю: «Глупенький сторож, слон здесь и будет искать первым делом!»
Сижу снова перед пустым листом. Что меня вдохновит? Ну же…
На лбу появились складки, сразу чувствую себя мыслителем. Древнегреческим Плутархом или его земляком Ксенофаном.
Вот только за какую мысль вцепиться и ею этот самый пустой лист наполнить?
И вдруг нескладно забарабанил дождик.
Я повернулся к нему.
− Дождик, ты отвлекаешь меня? – я сразу решил в голосе показать сердитость, чтобы тот мигом заканчивался без лишних слов.
− От чего я вас отвлекаю? – поинтересовался дождик.
Это был молодой и культурный дождик, потому что на «вы» обратился. Приятно!
− От творчества, − говорю я и чмокнул губами, мол, как будто сразу непонятно.
− И тоже творческая личность, − в голосе дождика звучала радость.
− Ну-ну, − говорю я, а сам думаю: «Зачем на него сердиться?»
− Я же барабанщик, − у дождика получилось улыбнуться.
− Я слышал. И сейчас слышу.
− Я не просто барабаню, я создаю ритм.
− Что-то я не уловил ритма, – говорю я.
Может тоже стоит улыбнуться?
− Давай ещё разок.
Дальше в нашем диалоге будут много звуков, и если вы не лишены воображения, то сможете уловить ритм и даже пританцовывать.
− Пам-пам-пам-пам, − начал дождик.
− Подожди, у тебя всё время получается «пам», − я музыку люблю, поэтому вдался в объяснения.
− Да. И что?
− Надо, чтобы второй удар менялся, например, «бам». Вот: пам-бам, пам-бам.
− Пам-бам, − повторил дождик за мной.
− Пам-бам, пам-бам, − повторил я и ещё раз повторил – пам-бам, пам-бам.
− Пам-бам, пам-бам.
− Ого, уже что-то есть!
− Что-то есть хотите?
− Нет, дождик, я не голоден. И я не про еду. Давай ещё разок.
−Пам-бам, пам-бам.
− Можешь усилить: пам-баам. И в зависимости от темпа ускоряться или замедляться.
− Пам-бам, пам-баам, − быстро повторил дождик, а потом медленней – пам, бам, пам-баам.
− Как-то так, − говорю я с видом тренера, который взялся за работу с юнцом, у которого кроме желания работать ничего пока нет.
− Ага, это интересно, − развеселился дождик.
− А потом можешь усовременить: пам-бам, пам-пам-бам.
− Пам-бам-бам, пам-пам-пам-бам, бам.
Дождик старается и у него получается.
Вот мы с ним памкали-бамкали. Он по оконному стеклу, по карнизу, а я по столу ручкой, по полу ножкой.
Понимаю, помешал мне дождик сочинить новый рассказ, но я ему не сказал об этом. Всё-так он культурный, а я не хотел к нему отнестись некультурно. Да и он быстро прошёл, а потом и мысли у меня тоже прошли. Так что сегодня без сочинений.
