Как нейропсихологи обманывают нас: разоблачение псевдодиагностики и медицинских мифов, а также советы в других сферах жизни

Как нейропсихологи обманывают нас: разоблачение псевдодиагностики и медицинских мифов, а также советы в других сферах жизни
О книге

Эта книга не только объясняет, как нейропсихология используется для манипуляции нами, но и предлагает практические советы для повседневной жизни. Вы узнаете о маркетинговых уловках продавцов, способах манипуляции в обычных ситуациях, а также получите рекомендации по взаимодействию с другими людьми и в семейных отношениях. Кроме того, в книге рассматриваются и другие важные аспекты, которые помогут вам лучше ориентироваться в современном мире,а так же медицине, которые могут привести к неправильной диагностике и лечению. Автор подробно объясняет, как гипердиагностика, игнорирование возрастных норм, использование устаревших тестов и другие факторы могут негативно повлиять на здоровье и благополучие человека. Книга предлагает практические советы по предотвращению этих ошибок и подчеркивает важность критического мышления и индивидуального подхода в медицинской практике. Это незаменимое руководство для специалистов и всех, кто интересуется вопросами здоровья и психологии.

Книга издана в 2025 году.

Читать Как нейропсихологи обманывают нас: разоблачение псевдодиагностики и медицинских мифов, а также советы в других сферах жизни онлайн беплатно


Шрифт
Интервал

✧ Гипердиагностика: Постановка диагноза без достаточных оснований. Это когда врачи или специалисты ставят диагноз, основываясь на недостаточной информации или без необходимых тестов и исследований.


Примеры:

– Врач ставит диагноз депрессии, основываясь только на жалобах пациента на усталость и плохое настроение, без проведения дополнительных тестов или бесед.

– Психолог диагностирует у ребёнка СДВГ, опираясь лишь на жалобы учителей о его поведении в классе, без проведения комплексного обследования.

– Пациенту ставят диагноз "панические атаки" после одного эпизода тревоги, не исследуя другие возможные причины.

– Врач назначает лечение от гипертонии после одного измерения высокого давления, не учитывая возможные стрессовые факторы или ошибки измерения.


Подробное объяснение: Гипердиагностика может возникать из-за желания врача перестраховаться, давления со стороны пациента, недостатка времени на полноценное обследование или из-за недостаточной квалификации. Это может привести к ненужному лечению, стрессу для пациента и даже ухудшению состояния. Например, если человеку ошибочно назначают антидепрессанты, это может вызвать побочные эффекты и не решить истинную проблему.


Что может быть, если игнорировать эту идею или не понять эту идею?

– Пациент может начать принимать ненужные лекарства, что приведет к побочным эффектам.

– Настоящая проблема может остаться без внимания и усугубиться.

– У пациента может развиться недоверие к медицинской системе.

– Финансовые затраты на ненужное лечение.


Советы и полезная информация:

– Всегда спрашивайте врача о необходимости дополнительных тестов и исследований перед постановкой диагноза.

– Если диагноз вызывает сомнения, не стесняйтесь обратиться за вторым мнением.

– Изучайте симптомы и возможные причины самостоятельно, чтобы быть более информированным пациентом.

– Помните, что не все симптомы требуют немедленного медицинского вмешательства, иногда достаточно наблюдения и изменения образа жизни.


Гипердиагностика может быть опасной, поэтому важно быть внимательным и критически относиться к получаемой информации.


✧ Игнорирование возрастных норм развития:


Суть идеи: Возрастные нормы развития – это ориентиры, которые помогают понять, как дети должны развиваться в определённые периоды жизни. Игнорирование этих норм может привести к неправильной оценке развития ребёнка и упущению важных сигналов о возможных проблемах.


Примеры:

– Родители ожидают, что их трёхлетний ребёнок будет читать, хотя это не соответствует возрастным нормам.

– Учитель считает, что семилетний ученик должен уметь решать сложные математические задачи, хотя это не соответствует его возрасту.

– Родители беспокоятся, что их ребёнок не говорит в два года, хотя это может быть нормой для некоторых детей.


Подробное объяснение: Возрастные нормы развития основаны на исследованиях и наблюдениях за тем, как дети обычно развиваются. Они включают в себя физическое, когнитивное, эмоциональное и социальное развитие. Эти нормы помогают родителям и педагогам понять, что является типичным для определённого возраста, и вовремя заметить отклонения, которые могут указывать на необходимость дополнительной поддержки или вмешательства.


Что может быть, если игнорировать эту идею или не понять эту идею?

– Родители могут испытывать ненужное беспокойство или давление, ожидая от ребёнка того, что он ещё не может сделать.

– Возможные проблемы в развитии могут остаться незамеченными, что может привести к более серьёзным трудностям в будущем.

– Ребёнок может испытывать стресс и потерю уверенности в себе из-за несоответствующих ожиданий.


Советы и полезная информация:

– Изучайте возрастные нормы развития, чтобы лучше понимать, чего ожидать от ребёнка в разные периоды его жизни.

– Обращайтесь за консультацией к специалистам, если у вас есть сомнения по поводу развития вашего ребёнка.

– Помните, что каждый ребёнок уникален, и небольшие отклонения от норм могут быть вполне нормальными.


✧ Использование устаревших или невалидированных тестов: Это ситуация, когда специалисты применяют тесты, которые либо устарели, либо не были должным образом проверены на достоверность и надежность. Такие тесты могут давать неточные результаты, что может привести к неправильным выводам и решениям.


Примеры:

– Психолог использует тест на IQ, разработанный в 1950-х годах, не учитывая современные изменения в понимании интеллекта.

– Врач применяет старый тест на депрессию, который не учитывает новые диагностические критерии.

– Учитель использует тест на оценку способностей, который не был адаптирован к культурным особенностям учеников.


Подробное объяснение: Устаревшие тесты могут не учитывать современные научные открытия и изменения в обществе. Например, тесты, разработанные десятилетия назад, могут не учитывать культурные различия, изменения в образе жизни или новые диагностические критерии. Невалидированные тесты, в свою очередь, могут не иметь достаточной научной поддержки, чтобы быть надежными инструментами для оценки.


Что может быть, если игнорировать эту идею или не понять эту идею?

– Неправильная диагностика может привести к ненужному лечению или, наоборот, к отсутствию необходимой помощи.



Вам будет интересно