В первой моей книге серии: Приключения поэта Вадюсика юноше было 13 лет.
Повесть была написана для подростков(хотя я не против, чтобы ее читали и взрослые)
В следующей книге серии поэт уже совершеннолетний и она написана для возрастной категории 18+.
Пробел от 14 до 18 лет я и попытаюсь заполнить этой книгой.
Всем здоровья и добра,
Стать нам взрослыми пора!
Прежние приключения юноши можно найти в первой книге серии: Приключения поэта Вадюсика, опубликованной на Литрес.
Ссылка на книгу:
https://www.litres.ru/70280353/?lfrom=1124365407&ref_offer=1&ref_key=923b057f8820cea1860df89c69f9fec32879712faeb3a106f00b23ab3288d483
Краткое содержание предыдущих приключений поэта Вадюсика.
Книга 1. В возрасте 13 лет юноша попадает на планету Степь вместе с частью родного города. Людей, как местных, так и с его родного города, там нет. Выйдя погулять в степь, он встречает шагающий танк, похожий на танк из Звездных войн и прячется от него в яме. Танк проходит по родному городу Вадюсика, разрушая все на своем пути. Пойдя на следующий день в другую сторону, встречает другой танк, который также проходит с разрушениями по городу. Но за ночь все разрушения восстанавливаются неведомым образом. Юноша, будучи начинающим поэтом, во время своих приключений, оттачивает свое поэтическое мастерство. Потом оказывается, что поэзия Вадюсика оказывает влияние на изменяющуюся реальность. Магические свойства стихотворений со временем усиливаются. В результате Вадюсику удается столкнуть два танка лоб в лоб, и они взаимоуничтожаются.
Читателям постоянно предлагаются растущие в мастерстве стихотворения поэта.
Иду довольный в город я,
Счастливый и уставший.
Не знаю, где моя семья,
И где горшочек с кашей.
Но чувствую, что мИнет день,
Найду домой дорогу.
Не наведу тень на плетень,
И не смотрю я строго.
Каким-то образом сейчас,
Два танка примагнитил.
И взорвались они на раз,
И это я увидел.
По воле Господа пришёл,
Я в этот мир степенный,
Предназначение нашёл,
И это так бесценно!
Юноша возвращается на Землю.
Следующее вхождение в магический мир меняющейся от стихов реальности происходит на планете Пустыня. Там приключения Вадюсика больше походят на решение головоломок, чем на героическую фантастику. После выполнения целой серии заданий и дальнейшего оттачивания поэтического мастерства, юноша возвращается на Землю.
В Пустыню прибыл я всего,
Дней 40 как назад,
Видать, тут нету никого,
Как люди говорят.
За это время много дел,
Я сделать поспешил.
Избавил змеюшек от ног,
И воду раздобыл.
Нашел я чайник средь руин,
Заварочный ещё.
И всех их вместе совместил,
Чтоб было хорошо.
Семян большой кулек сажал,
Растут там во дворе.
И их с любовью поливал,
Под солнцем на жаре.
Прекрасная Пустыня тут,
И солнечный закат.
Печали в прошлое уйдут,
А радости стоят!
Книга 2. В этот раз поэт попадает в мир зимы – со снегом, льдом и зимними видами спорта. В этой части романа Вадюсику приходится заниматься, по большей части, строительством в своеобразном парке аттракционов, и самому участвовать в зимних соревнованиях. Юноше постоянно помогает его сказочное умение менять реальность с помощью стихотворений.
Тает лед на катке ноздреватый,
Стало много холодной воды.
Почему на планете куда-то,
Постоянно гоняемся мы?
Что же гонит нас в путь бесконечный,
Что сейчас отдохнуть не даёт?
И заместо исканиям вечным,
Не пойдем мы в духовный полет?
Ведь духовность важна мне не меньше,
Что мне физика, если дух пал.
Материальное кину намедни,
Дух святой возведу в пьедестал!
Следующий мир оказывается похожим на вечную осень и там приключения Вадюсика постепенно переходят в разряд приключений духа. Поэт учиться писать прозу и осваивает сначала работу на компьютере, а потом и местный вариант интернета. Там-же он впервые видит инопланетян, но пока на расстоянии.
Хочу я улететь с планеты,
Поднадоели приключе…
Затерян во Вселенной где-то,
Потерялся и в ключе.
Где здравомыслие и доля,
Куда отправиться теперь.
На всё конечно, Божья воля,
Но и в себя хотя б поверь.
Растерянность меня пленила,
Разобранный на части я.
Куда идти, о Высших сила,
Где обретается семья?
Наверно, мне советчик нужен,
Учитель нужен мне и друг.
Но как понять, который дружен,
И где его найти вокруг?
В заключении он встречается со своей наставницей, которая рассказывает ему об Эмерах(меняющих реальность.)
Поэт понимает, что ему еще долго придется учиться, чтобы просчитывать все последствия своих изменений реальности.
