Глава 1
В тот день я получила тройку по геометрии. Моя учительница математики миссис Адамс, как всегда, с досадой посмотрела на меня, про себя говоря: «Опять, Джинни. Опять ты не учила формулы».
В свое оправдание могу сказать, что я неплохо преуспеваю по другим предметам. У меня никогда не выходит плохих отметок по семестрам, да и в году тоже. Но в случае с геометрией – все иначе. Такой, казалось бы, пустяк может уничтожить хорошее настроение, сровняв его с землей, окончательно испортив весь оставшийся день.
–Если ты не возьмешься за голову и не напишешь грядущую контрольную работу хотя бы на четыре, то не жди поблажек, Джинни.-сказала миссис Адамс тоном настоящего изверга и продолжила оглашать результаты остальных.
Я посмотрела в окно с надеждой, что большой метеорит сейчас упадет на нашу школу, в этот класс, раздавив тем самым миссис Адамс. Когда дело доходит до моей успеваемости, меня, как будто кто-то подменяет, и я становлюсь очень…раздражительной. Может, поэтому со мной никто не общается? Этот факт задевает намного сильнее, чем тройка по геометрии. Ведь, если рядом были бы настоящие друзья, которые могли бы даже в трудную минуту заставить меня улыбаться, может, тогда мне было бы все равно на оценку, да и не только на нее…
Дверь кабинета слабо скрипнула. Пока математичка что-то объясняла у доски, повернувшись к ней лицом, в класс незаметно пробрался Томас. Этот парень никогда не отличался особой пунктуальностью, поэтому опоздания в его исполнении – это не то, чему стоило удивляться.
–Томас!-окликнула того миссис Адамс, все еще глядя на доску, и Томас замер в крадущейся позе, выругавшись без слов.-Открой учебник на странице 293, прочти параграф, а потом выйди к доске и расскажи, что нового узнал.-учительница вдруг повернулась, нацепив пугающую улыбку во всю ширь.
Миссис Адамс было невозможно провести. Каким бы тихим ты не был бы, она все равно услышит тебя. Поэтому, когда дверь предательски скрипнула, она уже знала, что это вошел Томас.
–Будет сделано!-парень послал ей воздушный поцелуй, вызвав этим смех одноклассников.
Он всегда был весел и всегда находился в центре внимания. Возможно, именно без него наш класс не имел бы никакой изюминки. Томас осмотрел положение вокруг, ведя поиски свободного места. Так вышло, что их было несколько, под конец учебного года многие взяли привычку «болеть». Но парень подсел ко мне, бросив рюкзак около ног. Несколько минут я чувствовала себя немного неловко. Томас открыл книгу, быстро нашел нужную страницу и пальцами начал мгновенно спускаться по предложениям.
«Что он делает?»
Вдруг его внимание обратилось на меня, и мне пришлось тут же отвести взгляд в сторону.
–Привет, Джинни.-Томас прилег на парту, чтобы лучше разглядеть мое лицо.
–Привет, Томас.
–Почему хмурая на этот раз?-подмигнул он.
Ему было смешно, в то время как мне – нет.
–Тебе разве не надо подготавливаться?-я надеялась, что моя раздражительность заставит его отстать от меня.
–Я уже давно подготовился.
–Томас!-окликнула его математичка так, что ее бюст подпрыгнул.-Ты уже готов? Тогда чего же не выходишь к доске?
Класс снова залился хохотом. Я смотрела на парня, изумляясь одновременно и его привлекательности, и типичному для всех выпендрежников характеру.
«Неужто все симпатичные парни такие?…»-я подперла подбородок ладонью, с интересом ожидая дальнейшего развития событий.
Томас двигался по направлению к доске под смех и гул по обе стороны, будто он гладиатор, храбро идущий навстречу льву. Признаюсь, я сама пребываю в каком-то восторге от его личности. Томас действительно та еще находка.
–Ну, весельчак,-обратилась к нему математичка.-Мы все тебя слушаем.
Томас заулыбался, как ребенок, когда учительница назвала его «весельчаком». Конечно же, это вызвало всеобщее хихиканье со стороны девушек, каждая из которых представляла себя и классного заводилу в виде пары. Жаль их расстраивать, но лично я не припомню, чтобы у Томаса были хоть какие-то отношения на территории школы. Хотя, может, я просто не замечала этого?
–Значит так,-начал парень и взял мел.-Я узнал, что эта фигура называется «Призма», а эта, «Конус»!-он начертил несколько сложных фигур, играя на публику.-У «Призмы» и «Конуса» есть парочка формул, которые, к вашему сожалению, нужно запомнить.
–Миссис Адамс, кажется, вы нам больше не нужны.-заявил Тод – не мало знаменитый в классе парень, играющий в школьной футбольной команде, чьи слова никогда не держались за зубами.
–Короче,-продолжал Томас, водя мелом по доске.-Сейчас я начерчу призму…Прямоугольную…Вот…Вроде прямоугольная…
–Томас, кажется, ты спутал прямоугольник с квадратом.-смеясь, вставила Агнес.
Парень недовольно на нее покосился и принялся исправлять чертеж, чтобы тот, наконец, стал похож на этот проклятый прямоугольник. Стирая мел до основания, вызывая истерику у одноклассников, Томас продолжал бороться с призмой и, когда у него все-таки получился более или менее нормальный чертеж, Тод, смеявшийся громче всех, захлопал в ладоши:
–Браво! Пикассо!
Томас не растерялся и согнулся в реверансе. Все снова загоготали.
–Так, все, хватит. Томас, ты превращаешь урок в балаган.-устало проговорила учительница.-Сядь уже на место и никого не трогай. Особенно меня.
