Управление инновационными проектами: учебное пособие

Управление инновационными проектами: учебное пособие
О книге

В учебном пособии проанализированы методологические и методические основы управления инновационными проектами – от возникновения идеи до ее реализации в условиях рыночных отношений. Рассмотрены особенности государственного регулирования инновационных процессов, определена связь инновационной деятельности со стратегическим управлением. Описаны все фазы выполнения инновационного проекта: инициирование, планирование, выполнение, завершение. Представлены различные аспекты управления инновационными проектами, в том числе управление маркетингом, бизнес-планирование, информационное обеспечение, финансирование инноваций, управление командой проекта, инновационное предпринимательство, правовое регулирование инновационной деятельности.

Для студентов и аспирантов экономических и управленческих специальностей вузов, а также слушателей школ бизнеса и курсов повышения квалификации и переподготовки кадров.

Книга издана в 2009 году.

Читать Управление инновационными проектами: учебное пособие онлайн беплатно


Шрифт
Интервал

Предисловие

Перспективы экономики современной России, обладающей огромным интеллектуальным потенциалом, связаны с актуализацией этого потенциала, преодолением зависимости от экспорта сырьевых ресурсов, развитием отраслей высоких технологий и обеспечением высоких темпов экономического роста. Методология такого направления развития экономики – управление инновационными проектами (УИП). Особенностью дисциплины «Управление инновационными проектами» является сплав стратегии и тактики развития бизнеса, поскольку она рассматривает практически все аспекты деятельности хозяйствующего субъекта: управление содержанием работ, временем, финансовыми ресурсами, персоналом, рисками, коммуникациями, снабжением, интеграцией.

В последнее время увидело свет достаточно большое число учебных изданий, посвященных инновационному менеджменту [4, 19, 20, 30, 44, 48, 53] и управлению проектами [5, 10, 14, 26, 28, 29, 34, 36, 41]. Но только единичные учебники и пособия посвящены рассмотрению вопросов, находящихся на стыке указанных учебных дисциплин [22, 45]. Вместе с тем многие важные практические результаты достигаются как раз «на границе» различных областей знания. Это и подвигнуло авторов на подготовку данного учебного пособия, которое характеризуется следующими отличительными особенностями.

1. Управление инновационными проектами представлено как механизм реализации планов стратегического развития компании.

2. Изложение дисциплины привязано к реалиям российской экономики.

3. В качестве базовой взята следующая формула бизнеса: «Найди потребность и удовлетвори ее». В связи с этим достаточно большое внимание уделено вопросам маркетинга, поиска и разработки новых бизнес-идей.

4. Все возрастающую роль при управлении инновационными проектами начинают играть информационные технологии. В пособии достаточно подробно рассмотрены широко применяемые в практике пакеты Microsoft Project и Project Expert.

5. В бизнесе побеждают не личности-одиночки, а незаурядные команды. По этой причине достаточно подробно рассмотрены командообразование инновационного проекта и роль его лидера (управляющего проектом).

6. Россия уверенно входит в глобальное экономическое сообщество. В связи с этим весьма актуальными представляются рассмотренные в пособии вопросы охраны интеллектуальной собственности.

Авторы отдают себе отчет в том, что затронули далеко не весь круг значимых проблем, посвященных управлению инновационными проектами, и будут благодарны всем читателям за высказанные замечания и предложения. Отзывы просим направлять по адресу: 614600, г. Пермь, Комсомольский проспект, 29, кафедра менеджмента и маркетинга. E-mail: [email protected]

Глава 1

Инновации в рыночной экономике

1.1. Удовлетворение потребностей – основа развития общества

1.1.1. Потребности человека

Человечество в своем развитии прошло три эпохи – дикость, варварство и цивилизацию, каждая из которых включала три ступени: низшую, среднюю и высшую. Основой развития общества является заложенная в каждом человеке необходимость удовлетворения потребностей. В структуре материальной и духовной деятельности активного человека – социального субъекта выделяются:

• потребности (мотивы), побуждающие к деятельности;

• цели и результаты, на достижение которых деятельность направлена;

• средства, с помощью которых деятельность осуществляется. Потребности, мотивы и желания человека как социального субъекта могут вступать в противоречие с его возможностями и реалиями внешней среды. Это противоречие разрешается в процессе трудовой деятельности человека. Трудовая деятельность может быть инновационной, приводящей к созданию нового продукта (результата) либо применяющей для достижения цели новые средства, или репродуктивной (рутинной), постоянно воспроизводящей прежние трудовые процессы. Различные виды потребностей существуют не только у отдельного человека, но и у коллективов людей, в том числе предприятий и общества в целом.

1.1.2. Потребности коллективов людей и организаций

Любой человек не может быть свободен от общества, в котором он находится. Свои действия и потребности он должен согласовывать с окружением. Продукты и товары кто-то должен создать. Услуги кто-то должен обеспечить. Все возрастающие потребности приводят к тому, что кто-то должен выпускать товары с новыми или принципиально новыми свойствами. Организовать новое производство в рыночной экономике в одиночку в условиях жесткой конкуренции крайне сложно. Для создания абсолютного большинства новых товаров и услуг требуется коллективный труд.

Решение проблемы было найдено еще в древности – создание организаций (предприятий).

Организация это группа людей, деятельность которых сознательно координируется для достижения общей цели или целей. Существуют формальные и неформальные организации. Формальная организация – это организация, юридически оформленная. Неформальные организации и группы возникают спонтанно, однако они также имеют цели, для достижения которых они создаются.

Реально мы редко имеем дело с организацией, имеющей только одну цель. Чаще организации имеют набор взаимосвязанных целей. Все сложные организации являются не только группами, целенаправленными в своей деятельности и имеющими определенный набор взаимосвязанных целей, они также имеют общие характеристики. Во-первых, на основе информации (знаний) организации преобразуют ресурсы в продукты или услуги, которые удовлетворяют чьи-либо потребности. Во-вторых, они имеют разделение труда и систему управления. В-третьих, они представляют собой совокупность групп людей, имеющих разные ожидания и потребности. Как правило, выделяют следующие группы, заинтересованные в успешной деятельности организации (табл. 1.1).



Вам будет интересно