Данный учебник предназначен для студентов и аспирантов экономических специальностей вузов. Цель учебника – научить студентов читать, переводить тексты и вести беседу по специальности.
Учебник состоит из 18 уроков, каждый из которых содержит три домашних задания и три аудиторных работы, рассчитанных на два часа занятий. Упражнения составлены таким образом, чтобы в аудитории студенты закрепляли основные знания по грамматике и лексике соответствующего урока, а дома еще раз прорабатывали тот же материал самостоятельно. Большинство заданий на дом содержат дополнительный познавательный материал по теме урока в виде мини-текстов с упражнениями. Упражнения могут выполняться подряд или выборочно, по усмотрению преподавателя.
Основное внимание в учебнике уделяется изучению грамматики английского языка как основы понимания, воспроизведения и создания высказывания на иностранном языке. В учебнике представлены практически все разделы грамматики, необходимые для понимания и говорения по-английски. Грамматический материал, изучаемый в школе, дан в обобщающих параграфах в Грамматическом справочнике (видо-временные формы глаголов, простые формы причастий и т. п.). Кроме того, в уроках имеется много упражнений на его повторение и закрепление. Грамматический материал, который недостаточно рассматривается или вовсе не изучается в средней школе, изложен в Грамматическом справочнике более подробно и снабжен тренировочными упражнениями с ключами, что позволяет изучающим английский язык самостоятельно ознакомиться с материалом и проверить его понимание.
Пользуясь настоящим учебником, преподаватель в зависимости от уровня подготовки студентов может вводить грамматический материал в качестве нового или же закреплять и развивать знания, умения и навыки, приобретенные ранее.
Весь грамматический материал тщательно отрабатывается в упражнениях постепенно нарастающей сложности.
Для работы над языковым материалом используются оригинальные тексты из современной английской и американской экономической литературы, адаптированные и сокращенные в соответствии с задачами данного издания.
Кроме того, на этапах закрепления и повторения материала используется большое количество аутентичных текстов, что позволяет постепенно готовить студентов к пониманию экономических текстов в подлиннике.
Тематика текстов охватывает такие разделы экономики, как теория спроса и предложения, факторы, или средства производства, различные виды торговли, финансовые рынки, основы банковского дела, налогообложение, бухгалтерский учет и аудит. Помимо этого затрагиваются общие проблемы макроэкономики, а также таких отраслей экономики, как топливно-энергетический комплекс, городское хозяйство, сельское хозяйство, торговля различными товарами и т. п. Поскольку тематика текстов не носит узкоспециального характера, учебник может быть использован студентами разных вузов и факультетов, связанных с изучением Экономики.
Лексический материал содержит как экономическую терминологию, так и общеупотребительные слова и словосочетания, которые студенты могут использовать в разговоре на различные неспециальные темы. Большое внимание уделяется обучению активному владению лексикой, включающему знание сочетаемости слов, а также правильному употреблению предлогов.
В учебнике три повторительных раздела, состоящих из текстов с заданиями. Тексты этих разделов не адаптированы, лишь иногда незначительно сокращены.
После повторительных разделов рекомендуется проводить текущий контроль усвоения материала, для чего имеются лексические и грамматические тесты.
В конце учебника прилагается англо-русский словарь, включающий активную лексику с указанием номеров уроков (Units), в которых они вводятся.
Материалы учебника были апробированы в течение нескольких лет на экономическом факультете Московской сельскохозяйственной академии и в ряде других вузов страны в виде пособия «English for Students of Economics». Однако данный учебник является самостоятельным изданием, значительно переработанным с учетом высказанных предложений и опыта самих авторов. Уроки 1–12 и раздел «Грамматика и словообразование» разработаны Е. В. Глушенковой, уроки 13–18 Е. Н. Комаровой. Общая редакция учебника – Е. В. Глушенковой.
Unit 1
Market and Command Economies
Грамматика и лексика:
1. Временные формы глагола (повторение)
2. Глагол to be в сочетании С инфинитивом
3. Оборот «to be + of + существительное»
4. Существительное в функции определения
5. Числительные(повторение)
Задание на дом № 1
1. В разделе «Грамматика и словообразование» проработайте § 1, 6, 7 и 9.
2. Определите время и залог сказуемого. Переведите следующие предложения на русский язык:
1. We translated this text at the last lesson.
2. Are you translating the text?
3. What were you doing when they came? – We were translating an exercise.
4. Has he translated this article? – No, he hasn't.
5. He will translate the article in a week, I think.
6. We often translate from English into Russian at lessons.
7. This article has already been translated.
8. A new book will be translated by him next year.
