Концептуальная основа травмы привязанности
Травма привязанности или травма покинутости и отвергнутости, это основной источник деструктивного воздействия на человека, искажающий его реальную самооценку и создающий мнимое эго. Выражение своей значимости является фундаментальным способом взаимодействия с обществом и уровень эмпатии как особый ментальный узор, опирается на отзеркаливание себя в других и других в себе. Реальное представление о собственной личности самоопределяется через импринтинг раннего возраста ребенка и создает персону, его ложную самость.
Нарциссические личности носят маски, за которыми скрывается их реальное воплощение, а находясь в процессе мимикрирования, они, вынуждено проваливаются из одного состояния в другое. От поиска совершенной любви и идеального себя, с признанием своей значимости, до потери самооценки и глубочайшей депрессии. Персона личности, его теневая сторона, это глитч сознания. Человек ошибается по поводу своей реальности, потому что создает адаптационную оболочку, которую сбрасывает в течении своего становления, обретая истинную идивидуацию.
Путь познания себя, занимает всю жизнь, сегодня мы уже не те кем были вчера, и у нас нет выбора какими мы будем завтра. Сознавание просто происходит, здесь и сейчас, страхи это наше представление о будущем которое неизвестно, прошлое это наши травмы которые мы не имели возможности предотвратить. Настоящее – это печаль и радость. Базовые эмоции это не полярные понятия как и базовые цвета. Красный не является противоположностью зеленого, а печаль не является противоположностью радости.
Человеческие эмоции – это стена по которой пересекаясь движутся все виды чувств, научиться проявлять их, является основой жизненного равновесия личности. Принимать себя со всеми своими достоинствами и недостатками, особенностями и ограничениями. Понимать свое психофизическую динамику прошлого, каждый раз распознавать свою теневую сторону и соглашаться с ее существованием.
Истинное «Я» является центром желаний личности, для того чтобы добраться до него, необходимо ачивнуть эквилибриум в своем филингах, а это поинты твоих рекогниций. Другими словами, идивидуация личности, или ее становление происходит через разрешение самому себе, на выход всех накопившихся эмоциональных состояний, всех.
В начале работы над воспоминаниями, из-за которых проявляются нарциссическая симптоматика, упор делается на честном рассказе о маленьком себе. Вытаскивая в процессе терапии эмоции, которые не были интернализированы, являются искаженными, и усвоенными, но деструктивными.
В раннем детстве, из-за испытанной отчужденности, ребенку пришлось начать использовать защитные механизмы которые спасли от распада его личность. Испытывая боль по утрате райской любви, ребенок ощущает самую большую потерю своего детства, ради восстановления справедливости над которой живет всю жизнь, передавая эстафету детям, навязывая им свою нарциссическую фантазию.
В процессе получения детской травмы, выраженной в покинутости и потере идеальной любви, ребенок испытывает серьезный резонанс между болью, и желанием вытеснить эмоции глубокой тоски вызванной опытом оставленности. Чтобы защитить себя, он отгораживается от проявления эмоций печали, становясь на путь величия и признания, которые лишь временно приводят к полной адаптации. Неизбежный процесс перехода личности из одного состояния в другое и окружающая ограниченная реальность, не выдерживает перманентной грандиозности, которая сменяется депрессией.
Отказ от испытания эмоций печали по утратам, прошлым, реальным и будущим, это процесс освобождения тела от эмоций которые были законсервированы в течении жизни нарциссической личности. Это неиссякаемый поток боли и осознания что идеальной любви которую человек ищет в других, уже не свершилась и все что можно сделать – это подарить кому-то новое, индивидуальное, очищенное от собственных травм детство, в котором ребенок выражает сам себя, а не себя через нарциссических родителей.
Приемы нанесения нарциссических травм
Отсутствие сопереживания со стороны родителя относительно неудач ребенка.
Девальвация детских чувств печали и горя при утрате в раннем возрасте.
Искажение зеркального отклика в визуальном контакте с ребенком.
Создание родительских представлений о личности ребенка.
Деспотическое отношение и навязывание адаптационных стратегий поведения.
Чрезмерное любование имеющимися и вымышленными качествами.
Дискредитация любых начинаний и способов самоактуализации и поиска себя.
Вербальное унижение с целью изменить сознание ребенка.
Использование ребенка в качестве помощника по закрытию своих травм.
Перепроживание детских эмоций
Чувства вины и стыда за свое прошлое, это процесс переживания унизительнейших для личности эмоций, и единственный эффективный способ, поскольку отсутствует возможность как-то иначе компенсировать боль от детских травм. Открытие себя, через проживание эмоций – это возможность восстановить свое Истинное «Я» и вернуть внутреннюю целостность. Снова и снова доставая из глубины бесконечного бессознательного, свои теневые и реальные стороны.
