1. Пролог
Я стояла и смотрела в глаза человеку, который забрал у меня всё: душу, сердце, жизнь. Он забрал у меня ребёнка. Он тоже стоял и смотрел на меня, его взгляд был холодным и безразличным. Ему было всё равно, что он сделал со мной. Хотя нет, мне кажется, что он получал удовольствие от того, что прошёлся по моей жизни катком.
- Зачем ты пришла? Что тебе от меня нужно? – он посмотрел на меня с таким презрением и злостью, что у меня кровь застыла в жилах.
- Я пришла забрать свою дочь! – решительно ответила я.
- Ты её не получишь! Никогда! – последнее он прошептал мне на ухо. – А если ты не угомонишься, я тебя уничтожу!
- Один раз ты уже попытался это сделать! – ответила я, показывая, что не боюсь его.
- И у меня это почти получилось! – он надменно улыбнулся. – На этот раз я не упущу свой шанс! И я его не упущу!
2. Глава 1
История, которую я хочу вам рассказать, произошла со мной почти восемь лет назад. Тогда я ещё не знала, сколько всего мне придётся пережить и выстрадать. И сейчас, оглядываясь назад в прошлое, я до сих пор содрогаюсь от пережитого ужаса!
***
Я никогда не жаловалась на судьбу! Не жаловалась, когда потеряла родителей, не жаловалась, когда погиб мой любимый и близкий сердцу человек, так и не успевший стать мне мужем. И даже когда я осталась одна, с маленькой дочкой на руках, не упала духом.
У меня остался один родной для меня и близкий моему сердцу человек, это моя подруга Лариса, которая была со мной всё это время и помогала в трудные минуты. Мы с ней были неразлучны с самого детства: вместе учились в школе, вместе поступали и заканчивали институт.
Всегда и всюду вместе!!! Смешно! Но такую клятву могут дать только дети, у взрослых всё гораздо серьёзнее и сложнее! Но тогда в детстве мы были уверены в том, что наша дружба самая крепкая и самая искренняя и что мы сможем перенести её через годы. И что никто и никогда не сможет встать между нами и не сможет её разрушить. Наивные детсвкие мечты…
Кроме дочки и подруги у меня была ещё и любимая работа, играющая не маловажную роль в моей жизни. Я работала учителем русского зыка и литературы в старших классах. И, несмотря на мой довольно-таки юный возраст, всего двадцать три года, у меня сложились прекрасные отношения с моими учениками. Для них, как они мне говорили, я была не только учителем и классным руководителем, но и другом. Мне было легко с ними, поскольку они были практически моими ровесниками. Мы могли с ними подурачиться и посмеяться, а могли погрустить или обсудить любую волнующую их тему, либо наболевший вопрос. Они доверяли мне свои маленькие тайны, а я, в свою очередь бережно их хранила. И, признаться, мне было лестно и приятно такое отношение к себе со стороны ребят. Я знала, что некоторые учителя мне даже завидовали, и где-то в глубине души я была этому даже рада!
***
Двадцать второе октября, очередной рабочий день. Я как обычно отвела Маришку в садик, а сама отправилась на работу. Вроде бы, ничего особенного в этом дне не было, но только не для меня. Потому что сегодня у меня был своего рода юбилей. Сегодня ровно год, как я начала работать учителем, получив при этом сразу же классное руководство над своими любимыми десятиклассниками, а тогда ещё девятиклассниками. Господи! Уже ровно год моей трудовой деятельности, а всё было будто бы вчера! Я ещё до сих пор помню, как боялась войти в класс. Я тогда так сильно волновалась, что хотела всё бросить и уйти, настолько мне было страшно. Но потом, собрав весь свой страх в кулак, я, с гордо поднятой головой вошла в класс. Я не знаю, на долго ли бы меня тогда хватило, если бы не ученики, которые сами же мне во всём и помогли.
Они не стали надо мной шутить или делать ещё что-то свойственное их возрасту. Напротив, они завязали со мной беседу, во время которой я напрочь забыла о своих страхах. А когда поняла, что больше не боюсь, стала чувствовать и вести себя увереннее. А ребята мне просто улыбались. Так мы смогли поладить с ними с самого первого дня.
Интересно, а помнят ли они этот день? Хотя, вряд ли. У этих ребят было столько классных руководителей за последние два года, что вряд ли они вспомнят приход очередной класснухи. Но, главное, это помню я!
Увлечённая всеми этими мыслями и воспоминаниями, я в момент ока долетела до работы.
Когда я вошла в учительскую, то увидела там всех моих коллег во главе с директором. Во время моего отсутствия они очень оживлённо что-то обсуждали, но стоило мне войти, как в помещении воцарилась гробовая тишина.
- Доброе утро! – бодро поприветствовала их я, не желая затягивать это молчание.
- Доброе утро! – в один голос ответили они и снова замолчали.
В начале их внезапному молчанию я значения не придала, но когда это повторилось во второй раз, я насторожилась.
- Что-то случилось?! – стараясь скрыть тревогу, спросила я. – Почему вы все на меня так смотрите?!
Я вдруг почувствовала, как сердце сначала ускоренно забилось, а потом, словно упало, отразившись внутри гулким эхом. А вдруг что-то с моей дочкой?! Господи, я не переживу, если с ней что-нибудь случиться! Моё воображение тут же страло рисовать совсем не радужные картины.
